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- 2023-10-09 发布于辽宁
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数学面积的教学设计
数学面积的教学设计1 教学目标 1.通过操作观看,使同学知道长方体和正方体表面积的含义. 2.初步学会长方体和正方体表面积的计算方法. 3.培育同学的动手操作力气和空间观念. 教学重点 建立表面积概念,初步学会计算长方体和正方体的表面积. 教学难点 正确建立表面积的概念. 教学步骤 一、铺垫孕伏. 1.长方体的特征是什么? 2.标出自带长方体纸盒的长、宽、高,并说出右面、上面的长和宽是多少?面积是多少? 二、探究新知. 导入 :同学们对长方体的每个面的面积
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