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第三节 真菌
年级:八年级 课型:新授课班级: 姓名:
学习目标:
1、描述真菌的主要特征。
2.说出真菌与人类生活的关系。3.进行“观察酵母菌和霉菌”的实验
学习重点:
真菌的主要特征。
学习难点:
利用显微镜观察酵母菌和霉菌,总结归纳真菌的结构特点。
预习案
一、预习提纲
1.生活中常见的真菌有哪些?
2.真菌细胞的结构具有什么样的特点?
3.真菌是怎样进行生殖的?范围:认真阅读教材62-65页,
二、预习检测:
1.生活中能吃的、常见的真菌有 、 、 、 、
和 等。
2. 酵母菌和青霉等真菌都有 、 、 和 等结构,都属于真核生物,是因为他们的细胞里都有 ;细菌的细胞里没有这个结构,所以它属于 生物;细菌和真菌都没有 ,不能自己制造有机物,只能利用现成的有机物生活,营养方式都是 养。
3. 酵母菌是 (单或多)细胞真菌,生殖方式有 生殖。
4.下图是????霉的结构图,直立菌丝的顶端部长有成串的????????,是靠产生???????进行繁殖的,其着生状态像 。组成它的菌丝有两种:长在营养物质表面的菌丝叫 菌丝,长在营养物质内部的菌丝叫 菌丝。
【展示交流】分小组交流以上内容
行课案
【合作探究】
1.用显微镜观察到的酵母菌结构有什么特点?
2.青霉孢子的颜色和着生状态有什么特点?
3.蘑菇有根、茎、叶吗?它们的生活需要光吗?
4.真菌主要是通过产生孢子来繁殖后代,而孢子能否发育成一个新的真菌必须要有一定的条件。生活告诉我们,潮湿的地方放置的衣物容易长毛、发霉;温度高的地方比温度低的地方食物更易变质;将鲜果、鲜菜晒干制成干果能够长期不腐烂;水果、蔬菜密封在罐头瓶中,可以保存几年之久;鱼肉放在冰箱的冷冻室里,冻得硬梆梆的,根本不必担心它会发霉。
阅读上述材料,推测孢子萌发过程中需要的四个基本条件:
①有________ ②有__________ ③有__________ ④有___________
5.夏天,受潮的粮食、衣物和皮鞋常常发霉长毛,这些霉菌是从哪里来的?为什么霉菌容易长在这些物品上?
检测案
一、课堂检测
1、下列生物中不属于真菌的是 ( )
A青霉 B 金针菇 C大肠杆菌 D 木耳
2、灵芝与绿色植物的根本区别是( )
A有无成形的细胞核 B有无叶绿体 C 呼吸方式不同 D 生殖方式不同
3、下列有关孢子的说法正确的是 ( )
A是生殖器官 B就是芽孢 C是一种生殖细胞 D下代新个体
4、下列有关真菌的说法错误的是 ( )
A 真菌既有单细胞个体,也有多细胞个体
B 生殖方式为孢子生殖 C 营养方式为自养
D 既有对人类有益的个体,也有有害的个体
5、将成熟的新鲜蘑菇放在白纸上,轻轻敲一敲,落下的褐色粉末是( )
A 菌丝 B 孢子 C 种子 D 芽孢
6、真菌的特征是:既有单细胞的个体,如________,也有多细胞的个体,如________,细胞内有____的细胞核;能够产生______,______能够发育成新个体;细胞内_____叶绿体,营养方式为______养。
二、课后检测:独立完成练习册本节作业,包括【探究与思考】
2019-2020学年八上生物期末复习试卷
一、选择题
1.图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是
A.
B.
C.
D.
2.下列连线能正确地表达生物与其气体交换部位的是( )
①蚯蚓﹣﹣体壁 ②蝙蝠﹣﹣肺 ③鳄鱼﹣﹣鳃 ④家鸽﹣﹣肺和气囊 ⑤蝗虫﹣﹣气管
A.①④⑤ B.①②⑤ C.②③④ D.①③④
3.在临床上常用于肌肉注射的肌肉是( )
A.臀大肌和三角肌 B.臀大肌和肱二头肌
C.股四头肌和三角肌 D.斜方肌和股四头肌
4.2010年是我国农历的虎年,“龙腾虎跃”“如虎添翼”“虎踞龙盘”,自古以来,虎一直是勇猛、吉祥、安全的象征。下列对虎的特征叙述中,正确的一组是
①用肺呼吸 ②胎生、哺乳 ③体表被毛 ④变温动物⑤心脏四腔⑥有犬齿
A.①②③④⑤ B.①②③④⑥ C.①③④⑤⑥ D.①②③⑤⑥
5.下列有关节肢动物的描述,其中不正确的一项是
A.是最大的动物类群 B.所有个体都有两对翅
C.身体和附肢都分节 D.体表有坚韧的外骨骼
6.以下哪一种生物是我国长江流域珍贵的爬行动物
A.海豚 B.变色龙
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