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第 音乐教师新学期个人工作计划 音乐教师新学期个人工作计划1 一、基本情况 　　我担任高一年级6个班的音乐教学工作。这些学生经过一个学期的音乐鉴赏模块的学习，对音乐已经具有一定的自我理解能力和欣赏能力。在这个阶段，他们具有强烈的音乐表现欲望。但这些学生的歌唱水平参差不齐，大部分学生在唱歌的姿势、习惯、表情等方面较好，但在读谱知识的运用较弱，咬字、吐字不够清晰，特别是男生好胜心强，歌唱时常常出现喊歌的现象，导致缺少对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑。　　针对这些情况，为了让学生最直接，最简便地进入音乐世界，感悟音乐的形式美，体验人声的.无穷魅力，现制定本学期的教学计划。　　二、教学目标　　1、突出学科特点，寓思想品德教育于音乐，教育之中，陶冶情操，使学生的审美水平，使修养潜移默化地得到提高。　　2、培养学生对音乐的兴趣爱好。发展音乐鉴赏能力。表现能力和创造能力，提高音乐素养，锻炼良好的心理素质，丰富学生的情感体验。　　3、了解我国各民族民间音乐，培养学生对组国音乐艺术的感情和民族自豪感，自信心。　　4、初步培养学生分析歌曲的能力和综合归纳能力。　　5、通过歌唱实践活动，培养学生掌握基本的歌唱方法和浅点的音乐基础知识，使学生具有识读简单乐谱的能力。　　6、通过合唱教学，让学生享受和声之美，培养互助合作的团队精神。　　三、教学要求　　1、在动口、动手、动脑的音乐学习活动中促使学生音乐思维的发展。　　2、与学生的生活实际密切联系，培养他们学习音乐的兴趣和正确的学习音乐的态度。　　3、创设情景，提供诱因，激发学生学习音乐的动机。　　4、既重视学习的结果，更重视学习的过程，使知识和能力同步发展。　　5、在教学中赋予教学内容情感色彩，以达到教情合一。　　6、以合作学习为基本形式，增强学习活动的探索性，强调学生学习交流。　　四、教学措施　　1、面向全体学生，注重个性发展，积极做好特长生的辅导工作。　　2、加强业务学习，不断提高业务水平和教学能力。　　3、认真钻研教材，掌握教材的重难点，深入了解学生，做到因材施教。　　4、突出学科特点，努力把良好的道德思想渗透到音乐教学中。　　5、创设多种多样的音乐实践活动，激发学生对音乐学习的兴趣，让学生积极主动地投入到音乐、实践活动中。　　6、加强学科间的合作与交流，做到优势互补共同进步与提高。　　五、教学时间安排表音乐教师新学期个人工作计划2 一、指导思想 　　认真落实普通高中音乐课程改革实施指导意见的精神，深化中学音乐课程改革，深入贯彻省、市、区音乐教研室有关音乐教育教学指导精神，在教育教学中落实我校的办学理念。认真落实音乐教学的各项工作，落实学校对常规教学中对教育教学工作的具体细则。　　不断加强新课程标准学习，进一步探索新课程标准指导思想下，我校艺术教育发展的思路。不断提高我校音乐教学工作，推动我校艺术教育上新台阶，为提高学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。　　二、工作任务与目标　　1、认真落实《普通高中音乐课程标准（实验）》的各项要求，组织开展普通高中新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校高中音乐模块的开设，做好教师业务学习、培训和课堂教学交流工作。　　2、认真落实、完成学校交给的各项工作。充分利用各种资源，加强教师专业发展。　　3、音乐教研活动要常规化、常态化。通过听课、评课活动，提高课堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化。　　4、以常规教学为基础，重视课前的各项教学准备工作，向教学过程要质量。认真完成常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。努力学习实施新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习研究新课标，钻研新教材，探索新方法，落实新课程改革的各项工作。　　5、重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的学生提供发展个性的可能和空间，满足不同学生的发展需求。应把全体学生的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。　　根据不同学生的学习基础、思想状况合理的安排教学，以审美教育为核心，培养学生的审美情趣，增强学生建立健康向上的志趣、特长。　　三、音乐活动　　1、扎实开展学校音乐活动，为学生音乐素养的可持续发展提供实践的机会和展示的舞台，促进学生生动活泼地健康成长。　　2、根据学生的兴趣和爱好，配合学生处组织好音乐社团的常规训练和管理工作。加强新队员的纪律、能力培养，形成良好的活动氛围。　　3、重视艺术生的音乐汇报，为艺术生提供锻炼的舞台。　　四、工作措施　　1、加强校本培训，积极、认真参加学校组织的各种校本培训活动，通过培训提高认识和能力。　　2、深入开展学习和教研活动。加强音乐教师自身