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第七章 平行线的证明
7.4 平行线的性质
导入 新课 当堂练习 课堂小结
学习目标
1.理解并掌握平行线的性质公理和定理．（重点）
2.能熟练运用平行线的性质进行简单的推理证
明．（难点）
导入新课
回顾与思考
问题 平行线的判定方法是什么？
1.同位角相等
2.内错角相等 两直线平行
3.同旁内角互
补
思考 反过来,如果两条直线平行,同位角、内错角、
同旁内角各有什么关系呢?
讲授新课
平行线的性质
合作探究
问题1：根据 “两条平行线被第三条直线所截，同位
角相等”.你能作出相关的图形吗？
E
1
A M B
2
C N D
F
问题2：你能根据所作的图形写出已知、求证吗？
两条平行线被第三条
E 直线所截，同位角相等. 文字语言
1
A M B
2
C N D
F 已知，如图，直线
AB ∥CD,∠1和∠2是直线 符号语言
AB 、CD被直线EF截出的
同位角.
求证：∠1=∠2.
问题3：你能说说证明的思路吗？
证明：假设∠1 ≠ ∠2 ，那么我们
G E 可以过点M作直线GH ，使
A M1 HB ∠EMH= ∠2 ，如图所示.
2 根据 “同位角相等，两直线平
C N D 行”，可知GH ∥ CD.
F 又因为AB ∥ CD ，这样经过点M
存在两条直线AB和GH都与直线
如果∠1 ≠ ∠2 ，
AB与CD的位置 CD平行.这与基本事实 “过直线外
关系会怎样呢？ 一点有且只有一条直线与这条直
线平行”相 .
这说明∠1 ≠ ∠2的假设不成立，
所以∠1 = ∠2.
总结归纳
一般地，平行线具有如下性质：
定理1：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等.
简单说成：两直线平行，同位角相等.
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