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三年级美术下册工作计划5篇 三年级美术下册工作计划篇1 一、学生分析  大部分的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型、设色等方面综合能力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力，学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养学生的学习兴趣，克服畏难情绪，达到基本掌握其技法，提高审美能力及综合素质的目的。  二、教材分析  本教材以促进学生人格全面发展为出发点，以学生必备的美术知识与技能为基础，注意贴近学生的学校生活和社会生活，力图做到富有情趣和启发性。  三、教学重难点  培养学生动手操作的内容，锻炼学生的操作能力和设计、想象能力。促进人格全面发展，自觉的培养创新精神和美术实践能力。  四、教学目标与要求  1、欣赏优秀美术作品，能对自己喜爱的作品进行简单的评价。  2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力，培养良好的观察习惯和观察能力。  3、学习简单立体物的表现方法，学习色彩表现方法，进行和自己生活切近的设计与制作。  4、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感，激发学生美术表现和美术创造的欲望。  五、教学