大班音乐金孔雀轻轻跳教案【含教学反思】.docxVIP

大班音乐金孔雀轻轻跳教案【含教学反思】 教学目标 感知音乐中的节奏和节拍。 学习一个简单的舞蹈动作，并通过配合音乐进行表演。 发掘学生的音乐才能和表现欲望，培养团队精神。 教学内容 本次教学将教授一个金孔雀轻轻跳的舞蹈，演员需要根据音乐的节奏和舞蹈动作的节奏配合表演。同时，由于大班的学生人数较多，分为两组，分别表演两个不同的段落。在结束时，双方拼接成一个完整的舞蹈。 教学流程 步骤 | 活动内容 | 形式 | 时间 – | – | – | – 第一步 | 欣赏音乐 | 教师播放音乐，让学生感知音乐的节奏和节拍 | 集体活动 | 5分钟 第二步 | 学习舞蹈动作 | 教师示范舞蹈的基本动作，让学生跟随练习 | 群体活动 | 15分钟 第三步 | 分组表演 | 将学生分成两组，分别表演两个不同的段落 | 群体活动 | 20分钟 第四步 | 汇报表演 | 将两组表演汇报成一个完整的舞蹈 | 集体活动 | 10分钟 教学准备 音乐播放器及播放设备。 舞蹈动作示范及音乐。 相应的教学道具和空间。 教学难点 学生对节奏和节拍的感知能力。 教学过程中如何控制学生情绪和团队活动的协作性。 教学反思 教学效果：本次教学效果非常好，学生对舞蹈动作十分感兴趣，并且参与度和表现欲望比较高。教师也通过操作学生的情绪和调节气氛保持了整个教学过程的顺畅度。 教学方法：采用播放音乐进行感知，示范再跟随练习的教学方法，使学生可以更好的理解和实践所学内容，达到了很好的教学效果。 教学改进：教学中发现，在学生人数较多的大班中，分为两组可能导致教学效果的下降，下次可以考虑采用其他分组方式使得每个学生能更好的参与到表演中来。 总结 本次大班音乐金孔雀轻轻跳教案以基础音乐训练为切入点，加入团队协作和情感情景激发教学，全面增强学生音乐素养，培养音乐兴趣，让学生在参与教学中得到了激发和认可，达到了较好的教育效果。