万圣节小活动内容策划方案.docxVIP

万圣节小活动内容 万圣节小活动内容 方案 万圣节活动方案 1 一.活动目的: 1.通过活动让幼儿了解西方 1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快 乐，为幼儿创设良好的英语人文环境。 2. 2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。 3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互 3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互 动，实现家园共育. 二 二.活动时间: 三.活动地点:教室及户外 四.活动内容:节庆趣味英语互动，面具造形走秀，万圣节不 可 可少的集体狂欢和户外讨糖活动 五 五.活动流程: 1.7:50-8:10 晨间入园时,请家长鼓励幼儿与接待小朋友们进行英语互动:HappyHalloween?有糖拿哟? 2.9:30-9:40 2.9:30-9:40 播放万圣节狂欢音乐,装扮,”群魔”乱舞? 3.9:40-10;05 3.9:40-10;05 英语互动? a. a.与 Misslu 大声念英文. pumpkin 兰瓜,ghost 鬼,幽灵,bat 蝙蝠,candy糖,HappyHalloween?万圣快乐 b. b.宝贝们一起卖弄学过的韵文. 3.10:10-10:40 3.10:10-10:40 创意服饰外出走秀. 游戏:讨糖活动 口号:?trickortreat?Iwantcandy? 讨糖路线小区内 讨糖路线小区内. 需家长所配合的 需家长所配合的: 如有时间,请和孩子一起收集万圣节相关资料，物品，自制一些挂饰，兰瓜灯等带来装饰教室,谢谢? 2.请和孩子一起设计面具有服装造型更好 2.请和孩子一起设计面具有服装造型更好?如动物，鬼魂，海 盗，精灵等造型(可以参考我发的 PP.我们将进行走秀评比) 3.30 3.30 号之前请将创意的面具及造形相关物品带入园,写上名 字哟?谢谢 万圣节活动方案 2 一、活动目的 一、活动目的 1. 1.使学生了解万圣节的由来和时间，感知西方文化节日氛 围。 认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。 3. 3.增加家长的满意度。 4. 4.吸引校外的学生和家长，提高卓悦知名度。 二、活动方案 时间： 时间： 形式：室内和户外相结合 形式：室内和户外相结合 对象：在校学生及家长 对象：在校学生及家长(可邀请非本校的学生及家长参加) 三、活动前准备工作： 三、活动前准备工作： 3、活动所需物品：1、通知家长和学生参加本次活动。(各班老师) 2、布置教室环境。(Laraine、Katherine) 3、活动所需物品： a. a.游戏物品：苹果若干、纸杯、气球、英文单词卡、糖果、 装糖果袋、环境布置图片、奖品、照相机等。(Lisa) b. b.活动所需音乐：兔子舞、爬行音乐、万圣节相关音 乐 乐.(Laraine) c.活动 PPT(Sam) 四、活动流程 1. 1.开场舞——“兔子舞”(5 分钟)(Laraine) 老师教孩子跳兔子舞, 老师教孩子跳兔子舞,活跃现场气氛，激发孩子兴趣，达到 热身效果。 主持人致辞，正式进入活动(3 分钟)(Laraine) 主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美味且免费的糖果，引出主题 主持人欢迎学生和家长们的到来，并让学生说出今天的日 期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中能吃到美 味且免费的糖果，引出主题“万圣节”。 3、简单讲述万圣节的起源(5 分钟)(Sam) 老师介绍万圣节的故事，让孩子了解万圣节的时间、特殊物 品、人物、习俗等 品、人物、习俗等 ( (竞猜题目见副表。) 4、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲。(10 分钟)(Emmett) 5、游戏活动一：搭苹果(5 分钟)(Laraine) 游戏规则： 游戏规则：1 分钟时间内，2 人一组，看哪组小朋友将苹果 搭的，个数最多者胜。 搭的，个数最多者胜。 游戏活动二：魔法气球(5 分钟)(Sam) 个气球不落地，队同时，每队组，使游戏规则：2 2 人 1 3 个气球不落地， 队同时，每队 组，使 从 从 A 到 B，1 分钟时限。 ( (游戏道具准备及示范：KatherineLisa) 6、户外活动：不给糖，就捣蛋(30 分钟)(所有老师) 地点：凯德广场 地点：凯德广场 内容：a 内容：a、有奖竞猜活动。b.请家长或老师扮演路人，学生 戴上面具跟路人要糖果。 c c、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小 朋友分享。 五、注意事项: 1. 1.家长报名时通知家长为孩子准备面具或服饰 2. 2.活动前一天短信提醒家长活动时间 活动流程要提前过一遍 所有老师要在规定时间内完成自己所负责项目并过课 六、补充资料： 六、补充资料： 1. 1.万圣节的