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给教师的建议读后感(共6篇) 本学期初，校领导赠与每位新教师人手一册苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，并把这本书做为今年新教师培训的重要内容之一。拿到这本书后，我经常认真阅读，通过阅读以及和同事之间的互相探讨，对苏霍姆林斯基的教育思想有了一定的认识和感悟，借此机会将我的心得体会和各位进行交流。 苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书是“20世纪苏联教育典型译丛”之一，是一本值得每一位教育工作者认真拜读的教育名着。苏霍姆林斯基是前苏联着名教育学家，是一位含有30数年教育实践经验的教育理论家。他有诸多鲜明的教育观点，例如：“教育者的使命就是让孩子各方面和-谐发展，这种和-谐发展的前提是对每一种学生个性的尊重”，“一种人不可能对任何事物都不感爱好”等。 书中共有100条，每一条谈一种问题，现有生动的实际事例，也有精辟的理论分析，诸多都是苏霍姆林斯基教育教学中的实例。苏霍姆林斯基从教育的理论与实践出发，针对教师在工作过程中碰到的困惑和不解，把教育好孩子的建议向我们娓娓道来。这种理论与实践相结合的书籍，对我们工作在教育岗位第一线的老师来说，受益匪浅。尽管今天的教育形势与过去相比发生了很大的变化，但他的闪光的教育思想、精练的语言，对今天的教师而言，丝毫不显过时。看过之后，带给我的是极大的启发和深深的感触，为我指点迷津。我从中吸取了诸多经验，也将许多办法和经验用来指导自己的教育教学工作。其中给我印