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六年级上册数学的教案优秀10篇 六年级数学上册教案 篇一 教学内容：  青岛版六年级上册“回顾整理——总复习”  教学目标  1．通过情境图提出问题、解决问题，从而加深巩固比的有关知识。  2．培养学生运用知识解决实际问题的能力，提高学生思维水平。  3．通过交流整理与复习的不同思路，学会整理知识的方法，逐步养成回顾与反思习惯。  教学重点：  巩固比的有关知识  教具准备：  多媒体课件  教学过程  一、 创设情境，引出课题  课件出示三幅“奥运会”会徽旗帜图：分别是长3厘米、宽5厘米；长3厘米、宽3.8厘米；长4厘米、宽3.7厘米。  师：你认为哪幅图最匀称？  学生交流。  师：能不能用数学语言描述长与宽的关系？  学生交流。  出示课题：比的整理与复习。  二、回顾知识，整理归纳  1．回顾知识，合作梳理  （1）师：请大家四人小组合作，把所学有关比的知识用喜欢的方式整理出来。  学生整理。  师：哪个小组愿意把你整理的情况与大家分享一下？  小组代表汇报，全班交流。  （2）师谈话：对于这一部分知识，你认为要提醒大家注意什么？  （3）我们学习比的基本性质是用什