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;;;一、辅导理论;;;;二、辅导对象;三、辅导参与者;四、辅导操作; ; ;学习上的成功与失败都要给予关注和理解
生活上的自主与能力都要给予空间和培养
交往上的需要和认识都要给予关怀与尊重
情绪上的变化和表现都要给予宽容与谅解
兴趣上的需求与发展都要给予支持与推进
良好品格的建立和形成要给予督促与强化
在多样活动中培养学生爱心、胸怀和视野
;五、辅导形式;六、常用辅导策略;七、辅导目的;八、辅导注意要素; ;
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