外研七年级上册英语课件：Module6 语法突破　写作指导.pptxVIP

语法突破　写作指导1.一般现在时谓语动词用原形或第三人称单数。若主语为第三人称单数,则谓语 动词的词尾应发生变化(加-s或-es)。 当主语是第三人称单数形式时谓语动词的变化规则:构成示例读音说明一般情况下在词尾加-s,包括以“元音字母+y”结尾的词work—worksrun—runsplay—plays-s在清辅音后读[s],在浊辅音后读[z],在元音后读[z] 在以ch,sh,x,s等辅音字母结尾的词末加-esmiss—missesfinish—finishesteach—teaches-es读[iz]以o结尾的词加-esgo—goes-es在元音后读[z]如词尾为 e,只加-slove—lovesmake—makes-s的读音取决于e 前的辅音,如该字母是清辅音,则读[s],如是浊辅音则读[z]以“辅音字母+y”结尾的词,先变y为i,再加-esstudy—studies-ies读[iz] 【小贴士】动词加-s或-es方法歌诀动词三单现在式,一般词尾加-s。s,x,ch,sh在词尾,直接加上-es。词尾若是字母o,加上-es不用愁。“辅音字母+y”来结尾,变y为i是正规,-es后面紧跟随,study studies看明白。2.一般现在时中行为动词第三人称单数的各种句式: 当主语是第三人称单数时,一般现在时的肯定句中行为动词有其变化规则,其否 定句、一般疑问句及其答语则需借助于助动词does/doesn’t来变化。具体形 式如下: (1)肯定句:主语+动词的第三人称单数形式+其他 (2)否定句:主语+doesn’t+行为动词的原形+其他(3)一般疑问句及其答语:Does+主语+行为动词的原形+其他? 答语: Ⅰ.用所给词的适当形式填空1.—What does Tom’s uncle do? —He is a teacher.He 　 　 (teach)physics at school.?2.Mike 　 　 (do)his homework at eight in the evening.?3.He 　 　 (get)up very early every morning.?4.　 　 he 　 　 (play)the piano every day??5.My grandfather 　 　 (take)a walk every day.He keeps in good health.?teachesdoesgetsDoesplaytakes Ⅱ.按要求完成句子6.Mary comes from London.(改为一般疑问句) 　 　 Mary 　 　 　 　 London??7.The fish lives in the water.(改为否定句) The fish 　 　 　 　 in the water.?8.We like playing computer games.(改为she作主语的句子) 　 　?9.Lingling has lunch at home.(改为否定句) Lingling 　 　 　 　 lunch at home.?10.Her grandmother lives in a small city.(对画线部分提问) 　 　 　 　 her grandmother 　 　??Doescomefromdoesn’tliveShe likes playing computer games.doesn’thaveWheredoeslive 学会描述自己喜欢的动物,并阐述其特征,增强保护动物、人与动物和谐共处的意识。 1.话题词汇(1)　 　 动物园　　　(2)　 　 动物?(3) 　 大象 (4)　 　 猴子?(5)　 　 老虎 (6)　 　 熊猫?zooanimalelephantmonkeytigerpanda 2.常用句型Welcome to the zoo.(1)欢迎来到动物园。 　 　?(2)这座城市有一个大的动物园。 　 　?(3)这个星期天跟我一起去动物园旅行怎么样? What about 　 　 with