大型课件心理测验和常用量表的操作.pptVIP

心理测验和常用量表的操作;第一章 绪论;第一节 心理测验的开展简史;一、第一个科学心理量表----比纳—西蒙智力量表;二、心理测验的开展;三、我国心理测验的开展;(一)、我国古代心理测验思想;(二)、我国近代心理测验的产生与开展;;三、我国现代心理测量开展;3.大量国外量表被修订;4.许多自编心理量表完成;第二节心理测验的性质、种类及用途;一、心理测验的种类;二、心理测验的用途;三、心理测验的性质;四、实施心理测验时的本卷须知;;第二章 智力测验;第一节 智力测验概述;二、智力的理论;3) 多元智力理论;三、智力测验与智商;(二) 智龄与智商;第二节 个别智力测验;一、第三次修订的中国比纳测验;二、韦克斯勒智力量表;1.韦氏学前与学龄初期智力量表;2. 韦氏儿童智力量表(WISC-R);3. 韦克斯勒儿童智力量表第三版(WISC-3);4. 韦氏成人智力量表;三、麦卡锡幼儿智能测验;四、个别智力测验的优缺点;第三节 团体智力测验;二、 瑞文推理测验;三、团体儿童智力测验;四、团体智力测验的优缺点;第四节 婴幼儿智力测验;一、格塞尔开展量表(GDS);二、丹佛开展筛选测验(DDST);第五节 智力的等级评定;三、精神发育迟滞儿童诊断标准;第三章 创造力测验;二、南加尼福利亚大学测验; 南加利福尼亚大学测验 14个工程的意义;;;;三、托兰斯创