群文阅读计划.docVIP

老君台小学群文阅读课题研究计划 ? 我校今年9月已被审批群文阅读实验校，本学年我校课题组成员将扎扎实实的深入实践与理论的研究。我校针对学校实际情况，特拟定以下工作计划： ?一．本学年的阅读目标 1、激发课外阅读动机，培养课外阅读兴趣，提高学生课外阅读能力。 2、探索课外阅读指导的策略。为学生的课外阅读提供良好的硬件支持，为学生的课外阅读提供科学的方法指导，建立有效的调控机制，促进学生的课外阅读。 3、研究课堂教学与课外阅读整合的内容、类型、时机，建构“课堂教学与课外阅读整合的课堂教学新模式”，研究与课内阅读相关的课外阅读课型及操作策略。 二、采取措施 1、对课题组教师进行培训，包括理论培训和课例培训。 2、每个星期确定一节语文课为阅读课。（语文1） 3、在实验年级的学生中开展写作摸底调查活动。（三年级1、2、3班 四年级1、2、3班 五年级1班 六年级1班） 4、加强课堂教学与课外阅读的整合。研究课堂教学与课外阅读整合的内容，同体裁的、同作者的、同写作对象的、同表现主题的、同写作风格的、同修辞手法的，本着“系统性”原则统筹构建，构建课堂教学与课外阅读整合的目标体系；研究课堂教学与课外阅读整合的类型，找到课内教材与课外教材的联结点、切入点，以一篇带多篇、以课内带课外、以精读带博读，不断开阔学生视野，丰富语言积累；研究课堂教学与课外阅读整合的时机，我们可以根据课文的内容、类型及教