青岛八年级数学上册《4.4数据的离散程度》课件.pptVIP

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  • 2023-10-07 发布于河北
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青岛八年级数学上册《4.4数据的离散程度》课件.ppt

§4.4数据的离散程度 教学目标1.通过实例体会、探究数据离散程度的必要性2.了解数据的离散程度的意义 知识回顾1.平均数:2.众数:3.中位数:在一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。把一组数据从小到大排列,最中间的一个数(或最中间两个数的平均数)叫这组数据的中位数.()nxxxxnx++++=L3211 自主学习阅读教材第130----132页,完成下列问题。(见学案) 预习诊断1.一组数据偏离_________________的程度叫做这组数据的离散程度。数据的离散程度越大,表示数据分布的范围越广,越不稳定,平均数的代表性_______;数据的离散程度越小,表示数据分布的越集中,变动范围越小,平均数的代表性______________。2.某年10月,甲、乙两种股票连续10天开盘价格如下(单位:元/股):甲5.235.285.355.35.285.25.085.315.445.46乙6.36.56.76.526.666.86.96.836.586.55则在这10天中,甲、乙两种股票价格波动较大的是___________ 合作探究序的成绩/秒12.012.213.012.613.112.512.412.2乙的成绩/秒12.212.412.712.512.912.212.812.3时代中学田径队的甲乙两名运动员在8次百米跑训练中,成绩如下表:你能

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