网站大量收购闲置独家精品文档,联系QQ:2885784924

小学学期工作计划范文锦集(15篇).docxVIP

小学学期工作计划范文锦集(15篇).docx

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共74页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第 小学学期工作计划范文锦集(15篇) 精选小学学期工作计划范文锦集(精选15篇) 精选小学学期工作计划范文锦集 篇1   国检刚过,为了能最大限度地发挥现代远程教育设备的作用和资源优势,加强教师的学习和学校校本培训,充分利用教育资源和多媒体教学的研究和推广,最大限度地发挥现代远程教育设备的巨大作用,让我校师生能更加充分享受到更好、更优的教育,使我校的教育、教学成绩有更大的提高。特制定本计划。   一、基本情况   我校现有教师12人,学生154 人。有现代远程教育模式二的配置。多媒体教室一个。   二、指导思想   按上级有关现代信息技术教育、远程教育精神和学校工作计划为工作指导。以校本培训为基础,以学科电教、计算机辅助教学为主体,做好远程教育资源二次开发的研究和推广。常规教学和现代技术多媒体教学齐头并进,推进我校新课程改革全面现代化。   三、工作目标任务   本学期的工作目标是:以新课程改革为主,现代远程教育技术为核心的探索教育,充分利用远程教育资源,用现代教育手段促进我校教育教学质量的进一步提高。   本期的校本师资培训内容主要是:进一步学习使用现代远程教育设备,熟悉设备的操作方法;学习远程教育资源的`选择、利用和二次开发;学习常用的课件制作方法。   四、具体措施   1、做好多媒体室的常规管理和维护工作,严格管理,爱护并充分利用设备,确保设备完好并正常运行。   2、制定好各种计划和制度,并按计划认真开展工作,填写好各相关的记录和表册。   3、按时下载教育信息资源,及时整理、存档。   4、认真做好校本培训工作,提高教师计算机操作技能。努力让全体老师早日学到相关知识,喜欢进入多媒体教室来上课。 精选小学学期工作计划范文锦集 篇2   以学校总体发展目标为依据,围绕“真善美新”的育人目标,以培养学生良好学习习惯、环保生活习惯和艺术素养为工作重点,大力抓好养成教育,力争做到小、近、实。大力推进特色项目的发展,促学生素质全面发展。   一、工作目标   以培养学生良好学习习惯和环保生活习惯为重的养成教育更加务实精细;围绕成长点、生态绿色、争当四好少年的主题教育活动,在学生、家长、社区中产生积极地影响;全校班级建设规范,班级文化建设得到加强,23个特色中队、特色班级发挥示范引领作用;召开一次主题大队会,推进少先队建设,提高队员素质。   二、工作重点   (一)深化成长点教育,使之与绿色生态教育、养成教育、爱国主义教育有机融合,培养学生良好的学习习惯,养成23个绿色的生活方式。   (二)课题引领,以成长点班会为突破口,加强两支队伍的建设,提升两支队伍的组织建设、文化建设的能力。   (三)围绕学校特色项目,开展丰富多彩的少先队活动。   三、工作措施   (一)深化成长点教育,使之与绿色生态教育、养成教育、爱国主义教育有机融合,开展丰富多彩的教育活动,养成教育更加务实精细,学校特色更加显著。学生良好行为习惯普遍得到养成,各年级班风正、学风好,12个年级、34个班或中队的“成长点”教育实施有特色、有成效;12次全校性主题教育活动的示范引领作用突出。   1、以成长点教育为主线,以课堂教学为主渠道,培养学生良好的学习习惯,为教学质量的提升提供保障。   指导各学科大组,找准学生在学习中的问题,结合学科特点,分年段制定明确的学习习惯培养目标,并在课堂教学中落实。(看教研计划,9月)   各学科每学期期中、期末各开展一次专题的“学科课堂教学中培养学生良好的学习习惯”交流活动。   深入课堂听课,并借助领导班子听课形式,加强教师在习惯培养方面的检查。针对重点抽测年级和教师跟踪听评课指导,对不能履职的教师签定责任书。   在普遍听课的基础上推出德育渗透课4节,迎接规范化检查。   2、以成长点教育为主线,以年级组教育活动为主渠道,结合校本教材中各年级成长点,围绕“感恩、诚信、责任、环保”等主题,落实行为习惯培养,使90%学生行为习惯达到学校年级要求,创设特色年级和班级。   学期初,各年级组依据成长点,结合本年级学生习惯培养现状,制定明确的学生习惯培养目标和行之有效的培养方案,开展丰富多彩的年级组教育活动,培养学生良好的学习、环保、行为等习惯。   开展班主任基本功达标工作,新教师(3年以下),过班级管理关,教导处重点查班主任手册的填写。一般教师过小干部培养观,通过活动检查培养情况。优秀教师过德育科研关,在德育科研中要进行一到两次示范。各年级组与教导处签订养成教育质量协议,年级组长与组内教师签订协议。   确保“校安工程”期间的校园和谐,以年级为单位加强学生行为规范教育。   开学第一次班会:学习小学生守则、慧小一日行为规范。进一步明确班规班训、重点的习惯要求等。   班主任做一次开学前动员,并组织学

文档评论(0)

BraveBoy + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档