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学习目标1、经历实际测量的过程，认识长度单位毫米和分米。22、知道常用的长度单位间的关系，会进行简单的单位换算，会恰当地选择单位。
1厘米＝10毫米二、探究新知1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米。1厘米里有10毫米。数一数，1厘米里有多少毫米。（二）认识毫米3
二、探究新知用哪手些势物表品示的出长度1毫大米约的是长1毫度米。？1分硬币的厚度大约是1毫米。身份证的厚度大约是1毫米。4（二）认识毫米
4 厘米 2 毫米2 厘米 8 毫米5三、知识应用1. 填一填。
(1)小芳家到学校距离为200毫米（。×） (2)教室的长约8米。（√）(3)课桌宽约4毫米。（×）6(4)一枝粉笔长75厘米。（×） (5)玲玲的身高为125厘米。（√）判断题
钢笔长14 厘米 大头针长3 厘米粉笔长75 毫米楼房高15 米课桌长6 ？大桥长200 米铁钉长50 毫米7铅笔长2 ？2. 在横线上填上适当的长度单位。
请在你的直尺上1指分出1米0厘＝米的1长0度厘。米10厘米＝1分米8分米的认识
1、观察直尺，看看1分米可以从哪里到哪里？2、你的直尺上有几个1分米？你是怎么知道的？012345678910（观察1分米）9
①伸出大拇指和食指，用直尺比划出1分米。②一人比划1分米，另一人用尺量，看估计得准不准。③拿出彩条，估计一下1分米的长度，在1分米的地方，剪断，看谁估计得最准确。0123456789102.体验分米：10
1.画一条1分米长的线段，再和同桌说说是怎样画的？帮同桌量一量，看看画的线段是不是1分米？11画一画1分米：
说一说：4人小组互相说说生活中 哪些物体的长大约是1分米。12
数一数：观察米尺，数一数1米有多少分米？1米=10分米10分米=1米13
长 7厘米 7分米 7米 ( ) (√ ) ( )1. 选择适合的长度在(长 3厘米 3分米 3 米( ) ( ) ( √ )黑板)里画“√”。毛巾课堂练习：14
对着0刻度0厘米3看到终点刻度1 2长—18—毫米0厘米123长—2—8 毫米15
算一算165厘米=（50）毫米90毫米=（9 ）厘米80厘米=（ 8 ）分米50分米=（ 5 ）米2米=（20）分米
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