小学教师学期自我总结.pdfVIP

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  • 2023-10-08 发布于浙江
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小学教师学期自我总结 作为一名小学教师,脚踏实地一步步的学习工作。在平常的教学工作中,不断提高 自己,认真做到八认真。课前认真钻研教材,设计教案,同时利用网络、书籍以及各种信息 渠道拓展教学资源。课堂上运用多种教学方法,调动学生学习的积极性、主动性,活跃课堂 气氛,提高教学质量。并认真写好教学打算和班级工作打算,认真学习教学大纲。 思想上,坚决拥护中国共产党的领导,拥护十一届三中全会以来的路线和政策,积 极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》中的法律 法规,认真执行教育方针,努力探究教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完 成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。 努力做到“教书”和“育人”,在教予知识的过程中对学生进行情感教育。儿童进入小 学之后,绝大部分的时刻是在学校度过的,学校是培养学生健全人格,促进其良好的社会适 应能力的要紧场所,而教师是学校教育的要紧推动者。在学生心目中,教师是榜样。在师生 互动过程中,努力做到“教书”和“育人”,在教予知识的过程中对学生进行情感教育。 小孩入小学之后,绝大部分的时刻是在学校度过的,学校是培养学生健全人格,促 进其良好的社会适应能力的要紧场所,而教师是学校教育的要紧推动者。在学生心目中,教 师是榜样。在师生互动过程中,最能发挥潜移默化的阻碍。在平常对待学生方面,对学生耐 心指导,给予适当机会进行鼓舞。热爱学生,关怀学生学习以及生活,使学生德、智、体等 全面进展。并主动与学生家长联系,运用学校、家庭各种因素提高学生的成绩。因此,针对 不同性格以及家庭环境的学生要采纳不同的教育方法。这一点,我还必须不断的进行摸索。 作为一名教师,面对的是一个班级几十名学生,几个班级几百个学生。在班级教学 中,不仅有教师与学生的互动,学生与学生之间也存在着互动,要使整个课堂的互动成为有 效教学的积极因素,教师就需要进行有效的班级与课堂治理。因此,作为一名小学教师,要 想胜任教学,还必须具备班级与班级组织治理方面的知识,不但要把握班级中学生整体上各 方面的差不多情形,也要了解每个学生各方面的具体情形,如此才能在教学中选择最恰当的 教学策略进行教学。这也就需要更加努力的工作,更加积极参加素养教育的实践,不断的学 习,不断的更新教育理念,不断的提高自己,如此才能给予下一代更好的教育!

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