中班安全防中暑教案范文（5篇）.docxVIP

最新中班安全防中暑教案范文（精选5篇） 最新中班安全防中暑教案范文精选篇1 活动目标： 1、通过活动，让幼儿了解各种防暑降温的方法，并尝试分类统计。 2、体验帮助别人的快乐。 活动准备： 木偶小猫、幼儿操作图片各一套。 活动流程： 一、谈话导入： 1、现在是什么季节？你们感觉热不热？ 2、在炎热的夏天，我们可以用什么办法来防暑降温？ 3、小结：虽然夏天很热，但是我们有许多好办法来防暑降温，使自己凉快，小朋 友聪明。 二、集体讨论： 1、动物城里的咪咪开了一家夏日用品商店，你们说的那些东西它店里有吗？ 2、出示各类夏日用品：太阳帽、太阳镜、扇子、救生圈等。 3、今天咪咪碰到个问题：小动物们来买东西，找了半天也没找到，小朋友知道 什么原因吗？原来咪咪的商品放的太乱，所以很难找，小朋友你说怎么办？ 三、探索分类： 1、现在请你们来帮助咪咪把这些物品分一分。 2、发放操作材料，幼儿自由探索。 3、谁来介绍一下你是怎么分类的？ 4、小结：原来物品分类可以从品种、大小等不同去分类。 四、统计商品： 1、咪咪的商店有许多商品，它一个人没法统计，你们能不能帮它统计一下？ 2、每组确定一个品种，根据清单要求，算算每种商品各有多少？共有多少？ 价值分析： 让幼儿讨论防暑降温的方法。 用咪咪找不到商品为由使幼儿感知东西要摆放整齐，不然容易乱。幼儿讨论说出 应该如何整理的方法。 引导幼儿将物品分一分，引入分类的知识，并让幼儿自行分类，并说出自己的分 类标准。感知不同的标准可以分成不同的组。 请幼儿来帮忙，体验帮人成功的快乐。 最新中班安全防中暑教案范文精选篇2 设计意图 夏天天气热，各种传染疾病的害虫也多，幼儿年龄又小，自我保护意识又差，因 此，为了让幼儿初步掌握一些夏季防暑降温的、知识，懂得在炎热的夏天保护自 己，特设计了本活动。 活动目标 1、知道夏季要少吃冷饮。 2、简单了解几种防暑降温的方法。 3、初步了解健康的小常识。 4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。 5、体验明显的季节特征。 活动准备 1、自编故事：《噜噜变成冰激淋了》 2、自编游戏棋：《防暑降温我知道》、骰子若干。 活动过程 1、讲故事《噜噜变成冰激凌了》，引导幼儿理解故事内容和情节。 ⑴根据故事情节提问：①天气热了，噜噜想用什么办法降温?②噜噜吃了冰激淋 发生了什么事情?③小猪噜噜明白了一个什么道理？ ⑵引导幼儿讨论，夏天吃过多的冷饮有什么危害？ ⑶教师小结：夏天不能吃过多的冷饮，要用正确的办法来降温。 2、引导幼儿结合生活经验讲述：夏天天气热了我们可以怎样做？ (1)鼓励幼儿说出各种防暑降温的方法。 ⑵教师小结：夏天天气热了，我们可以扇扇子、开空调、开风扇、吃适量的冷 饮、吃干净的瓜果、喝绿豆汤、穿短袖衣衫、勤洗澡等来防暑降温。 3、组织幼儿讨论：夏天我们应该注意什么？ 教育幼儿夏季注意饮食卫生习惯，如，不要吃过多的冷饮，不要在高温下活动, 不要躺在空调的出风口或电风扇下睡觉，勤洗澡、洗手，主动多喝白开水，保持 充足的睡眠，多吃清淡易消化的食物，不要用饮料解暑等。 4、玩棋类游戏：防暑降温我知道。 ⑴教师交代游戏规则：幼儿两人一组，掷骰子看点数，遇到“X，后退X旁边 的数字格数，遇到“ t ”，直接过桥，先到达终点者为胜利者。 ⑵幼儿玩棋类游戏。(教师也可以参与到游戏中，帮助幼儿理解游戏的内容，同 时增加幼儿参与游戏的积极性。) 活动延伸 日常生活中，家长和教师都要提醒幼儿用正确的方法来防暑降温，同时提醒幼儿 要勤洗手、洗澡等，注意夏季饮食卫生，谨防疾病。 附自编故事：噜噜变成冰激淋了 夏天天气真热啊，太阳火辣辣的照着大地，小狗趴在树荫下，伸着长长的舌头直 喘气，小兔子扇动着长长的耳朵，水牛跳进河里，把自己全部泡在了水里，小猪 噜噜趴在地上呼哧呼哧的喘气，唉，天热了真难受呀，想个什么办法凉快凉快呢? 突然，小猪噜噜爬起来飞快的向商店跑去，原来呀，他想出了一个让自己凉快的 好办法——吃冰激淋！ 小猪噜噜来到商店才发现，冰激淋这么多啊，有草莓味的，巧克力味的，奶油味 的，还有弯弯的香蕉冰激淋，小猪噜噜每个品种都要了一个,他吃了一支又一只， 真过瘾呀！ 突然，小猪噜噜感觉自己的肚子变凉了，变硬了，紧接着，他感到自己浑身都僵 了，他想大声的喊，可是张不开嘴巴，他想动也动不了，肚子还很疼很疼，慢慢 的，小猪噜噜变成冰激淋了。 这时候，大象伯伯来商店买东西，发现昏迷的小猪噜噜，就赶紧把他送进了医院， 山羊医生、熊医生赶紧把小猪噜噜包在厚厚的棉被里，又在他的肚子上放上一个 大大的热水袋，慢慢的，小猪噜噜醒过来了，他发现自己躺在医院的病床上，这 时候，熊医生温和的对小猪噜噜说「夏天虽然天气热，但也不能吃太多的冷饮， 吃冰激淋不能防暑降温的J小猪噜噜难为情的低下了头，他明白了一个道理