八年级下册物理知识点总结37105.docVIP

. . 整理版文本 整理版文本 . 整理版文本 第七章 力 力 1、力是 物体对物体的作用 ，力不能离开 物体 存在 2、力的作用效果有两种：（1）是力可以改变物体的 形状 ； （2）是力可以改变物体的 运动状态 。 运动状态的改变包括物体运动快慢 的改变和 运动方向 改变. 3、力的三要素：力的 大小 、 方向 、作用点 叫力的三要素。 4、力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段，在线段的末端画一个箭头，表示物体所受力的 大小 和 方向 。这种方法叫做力的示意图。 5、物体间力的作用是 相互 的。 第2节 弹力 1、物体由于 发生弹性形变 而产生的力叫做弹力。拉力、压力、支持力都是弹力。 2、测力计是测量 力 的大小的工具 。实验室里测量力的工具是 弹簧测力计 ，它是根据在弹性限度内,弹簧受到的 拉力 越大，弹簧的 伸长量就越长（弹簧的伸长量与受到的拉力成正比）的 3、 弹簧测力计的使用： （1）观察它的 量程 和 分度值，不许超过它的 量程 。 （2）指针稳定后再读数，视线要与刻度线垂直。 第3节 重力 1、重力:物体由于 地球的吸引 而受到的力叫做重力,用字母 G 表示。重力的施力物体是 地球 ，方向是 竖直向下 。地面附近的一切物体都受到了 重力 力的作用。 2、物体重力的大小跟它的 质量 成正比，表达式为 G=mg ，重力与质量的比值为 9.8N/kg，它的意义是 质量为1千克的物体所受到的重力为9.8牛顿。 。 3、重锤线（又叫铅垂线）是利用重力的方向始终是竖直向下 原理制成的，用它来检查所砌的墙壁是否 竖直 。 4、重心是重力在物体上的 作用点 。 运动和力 . . 整理版文本 整理版文本 . 整理版文本 第1节 牛顿第一定律 1.牛顿总结了伽利略等人的研究成果，得出了牛顿第一定律，其内容是： 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。 说明： 【实验设计】（1）给水平桌面铺上粗糙不同的物体——目的：改变阻力的大小 （2）观察小车从同一高度滑下后，在不同表面运动的距离——判断运动的变化快慢 【实验结论】平面越光滑，小车运动的距离越远，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢。 【推论】如果运动中的物体不受力，它将保持匀速直线运动。 【注意事项】 ①三个小车需要从同一斜面的同一高度滑下，原因是保证小车到达斜面底端时的速度相同。这利用了控制变量法。 2.惯性指一切物体都有保持原来 运动状态不变 性质叫做惯性。一切物体任何状态下都有惯性,惯性的大小只与质量有关. 能用惯性解释生活中的现象. 第2节 二力平衡 1、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、同一条直线。 2、力和运动状态的关系： 物体受力条件 物体运动状态 说明 受平衡力 运动状态不变静止 运动状态不变 静止 匀速直线运动 力不是产生（维持）运动的原因 受非平衡力 运动状态改变运动快慢改变 运动状态改变 运动快慢改变 运动方向改变 力是改变物体运动状态的原因 3、（1）当物体处于静止或做匀速直线运动时，则物体不受任何力或者受到平衡力的作用。 （2）当物体的运动状态改变时，则物体一定受到了非平衡力的作用。 . . 整理版文本 整理版文本 . 整理版文本 第3节 摩擦力 1、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反。 2、产生的条件：第一：两物体相互接触。 第二：两物体相互挤压，发生形变，有弹力。 第三：两物体发生相对运动或相对运动趋势。 第四：两物体间接触面粗糙。 3、、测量滑动摩擦力： ①测量原理：二力平衡 ②测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块做匀速直线运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。 ③ 结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 该研究采用了控制变量法。由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。 4、应用：①增大摩擦力方法：增大压力、增大接触面粗糙程度、变滚动摩擦为滑动摩擦。 ②减小摩擦的方法有：减小压力、减小接触面粗糙程度、变滑动为滚动（滚动轴承）、使接触面彼此分开（加润滑油、气垫、磁悬浮）。 第九章 压强 第1节 压强 1、压力定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 2、研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴课本P30图9.1—3中，甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显。乙、丙说明：压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。 概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力大小和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法。用海绵