原子的构成分析和总结.docxVIP

原子的构成 【导学目标】 了解原子是由质子、中子和电子构成的；初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。 通过阅读分析、比较归纳的方法来学习有关知识，培养学生观察能力、分析综合能力和抽象思维能力。 通过对原子结构及粒子间关系的学习，进行世界是物质的、物质是运动的等辨证唯物主义观点教育 【导学难点】原子和相对原子质量概念的形成 【导学重点】原子的构成 【导学方法】以创设情境活动为核心的活动元教学 【复习导入】 同学们，在第三单元的学习中我们知道了分子、原子都是同同学们，在第三单元的学习中我们知道了分子、原子都是构成物质的微观粒子。 在理解了分子和原子概念的基础上，你能说出化学变化的实质是什么吗？ （过渡启发）在化学反应里分子可以为原子，原子在化学反应里不能再分。用其他方法能不能再分呢？ 创设情景： （图片展示）这是原子弹爆炸时的蘑菇云的图片。 1964 年 10 月 16 日下午 3 时，在我国西部地区新疆罗布泊上空，一个的巨大火球和蘑菇云升上了戈壁荒漠，中国第一颗原子弹爆炸成功了，为什么原子弹有那么大的威力呢？ (介绍)1897 年，在英国科学家汤姆生发现电子以后，人们开始揭示了原子内部的秘密。导入新课： 这节课我们就学习原子的构成 介绍原子结构认识的发展简史： 汤姆生的西瓜子模型 原子核（居于中心、正电荷 原子核 （居于中心、正电荷） 原子 电子 （居于核外、正电荷） 【