人教版数学小学一年级下册第七课找规律.pptx

一年级下册找规律（1） 123 123 123 123一、创设情境，初识规律123 123 123 123123 453 731 684123 453 731 684 “六一”儿童节就要到了,我们班要举办一个联欢会,你们打算怎么来布置自己的教室呢?一、创设情境，初识规律 图中物品都是按规律排列的。你有什么发现？这是一(1)班布置教室时使用的彩旗、彩灯笼和彩花。看看有什么特点？说一说。 1.找一找，彩旗的排列规律是怎样的？小旗的规律是按1面 、1面 为一组重复出现 。二、引导探究，寻找规律 请你用刚才的方法寻找彩花、彩灯笼与小朋友的排列规律。 再来看看美丽的小花吧！我发现小花的排列规律是：1朵 、1朵 为一组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗？ 灯笼是的规律是按一个 、两个 为一组重复出现。再来看看美丽的灯笼吧！ 我们再来看看小朋友的规律吧。 我们再想想还有其他的规律吗？ 是的！它们都是重复排列的。像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样，几个为一组重复出现的规律叫作重复排列的规律。 像这样,按照顺序一组一组地不断重复出现的排列就是有规律的排列。准确地发现规律中重复的部分(一组)是找规律的关键。归纳小结 图中缺了3个小朋友，你能画出来吗？ 我们一起来玩个小游戏吧。 23 2 3 2 3 2 3碗的排列规律是按 重复排列。先观察碗的排列规律。找规律，填数。（1）三、数形结合，认知规律 直接看数字就是1、3为一组重复出现。1 3 1 313你能试一试吗？（2）小鸡的排列规律是按重复排列。后面该填哪两个数呢？ 1.接着摆一摆、填一填。43观察数字的排列规律，可以帮助我们检查填的对不对。43443[教材P84 做一做 第1题]3 按自己喜欢的规律涂色。[教材P83 做一做]四、巩固练习，强化认知活动一：我是小画家 圈出每行不符合规律的一张卡片，并在后面改正过来。（1）（2）[教材P87 练习十九 第3题]活动二：我是小小侦探 做动作，猜规律。你知道下一个动作是什么吗？[教材P84 数学游戏]活动三：我是小健将 用雪花片摆出一组有规律的图形。活动四：我是小小设计师1.说一说：怎样摆有规律。2.摆一摆：有规律的排列。3.读一读：摆好的规律。 同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？五、课堂小结 找 规 律 画一画，填 一 填。1.2.323232757575? 备选练习 3.868686