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北师大五年级上册数学教案
北师大五年级上册数学教案写出相关参考内容一、教学目标:1. 知识与技能:(1)复习巩固小学四年级学过的加减法知识,能够熟练进行进位借位运算;(2)学习和掌握整百数和整千数的加法和减法运算;(3)初步学习和理解数的乘法,掌握数×1和数×10的运算规律。2. 思想态度与价值观:培养学生的观察、探究、分析问题和解决问题的能力,鼓励学生勇于探索和创新,在数学学习中培养学生的思维能力和创新精神。3. 学科与社会:学习掌握加法和减法的运算技巧和策略,培养学生的数学思维和计算能力,提高学生的分析和解决问题的能力。二、教学内容:1. 继续学习加法和减法的进位和借位运算;2. 学习掌握整百数和整千数的加法和减法运算;3. 学习数的乘法,理解和掌握数×1和数×10的运算规律。三、教学重难点:1. 教学重点:加法和减法的进位和借位运算。2. 教学难点:整百数和整千数的加法和减法运算。四、教学过程:1. 导入新知识:(教师用具备进位和借位运算的加法题目和减法题目,让学生回顾和巩固之前学过的内容,展示运算的步骤和策略。)2. 新课展示与讲解:(教师用白板或投影仪展示整百数和整千数的加法和减法运算。)3. 合作探究:(1)教师组织学生分小组进行练习和讨论,互相帮助解决难题。(2)学生根据教师提供的整百数和整千数的题目,进行加法和减法的运算练习,关注运算中可能出现的进位和借位情况。4. 拓展应用:(教师提出一些拓展的实际问题,让学生运用所学知识解决问题,培养学生的数学思维和解决问题的能力。例如:农民朋友A种了320棵树,农民朋友B种了280棵树,请问他们种树的总数是多少棵?)5. 归纳总结:(教师和学生一起归纳总结进位和借位的规律和方法,总结整百数和整千数的加法和减法运算方法,并记录到课堂笔记中。)六、巩固练习:(布置一些练习题,让学生巩固所学知识和技能。例如:计算下面的数值)1. 427 + 348 = 2. 739 - 256 = 3. 560 + 340 = 4. 379 - 218 =5. 500 × 1 = 6. 100 × 8 = 七、拓展提升:(出示一些有趣的数学题目,让学生进行思考和探索。例如:有一批纸张,第一天我用掉了这批纸张的三分之一,第二天用掉了剩下纸张的三分之二,第三天又用掉了剩下纸张的三分之一,第四天还剩下12张纸张,请问一开始有多少张纸张?)以上是北师大五年级上册数学教案的相关参考内容,希望对您有所帮助。
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