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- 2023-10-12 发布于浙江
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原创高考语文复习备考分析综合文言文分析综合公开课; 解答这类试题,要求我们全面准确把握文章的内容,并对文中信息进行归纳提炼,对所记之事或所阐之理进行综合的分析与判断。考查点一般是某个人物性格和行为,某件事发生的原因、发展及导致的结果,某个观点的依据,某种现象的内在本质等。下面以近年高考的这类试题为例来分析其设误方式,以期寻得应对之策;一、曲解词义,误解文意
例1、2010年重庆卷第10题:
10.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是
C.查道性格淳厚,即使有人犯法也能宽恕,胥吏有过失的,他不笞罚;老百姓拖欠税赋的,他自己出钱偿还;仆从摘枣以献,他挂钱于树;待废弃孤露者,尤其优厚。
对应原文:
道性淳厚,有犯不较,所至务宽恕,胥吏有过未尝笞罚,民讼逋负②者,或出己钱偿之,以是颇不治。 ;例2:2009年宁夏卷第六题:
下列对原文有关内容的分析和概述,不正确的一项是
选项:D. 朱昭方面有人暗中与敌人串通,透露了朱昭准备突围的消息。敌人害死守兵,得到城池。朱昭不幸坠入沟堑,他怒目提剑,无人敢前,最后中箭而死。
对应原文:
部落子有阴与贼通者,告之曰:“朱昭与其徒将出战,人虽少,皆死士也。”贼大惧,以利啖守兵,得登城。 ;二、忽略细节,丢弃信息
例1:2010年全国卷1第10题:
10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
选项:
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