《立在地球边上放号》《峨日朵雪峰之侧》 统编版高中语文必修上册.pptxVIP

《立在地球边上放号》 《峨日朵雪峰之侧》;诗歌分界线; 现代诗歌是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。中国近现代诗歌的主体新诗，诞生于“五四”新文化运动。现代诗”名称，开始使用于1953年纪弦创立“现代诗社”时确立。 新诗发展史 ;现代自由诗特点主要有： （1）形式自由，分行排列，有和谐的音乐性。 （2）内容新颖，内涵开放，有高度的概括性。 （3）意象重于修辞，有鲜明的形象性。 （4）语言白话易懂，有浓烈的抒情性。 1920年胡适《尝试集》出版，是第一部白话新诗集。 代表初期新诗最高成就的是浪漫主义诗人郭沫若。;胡适 两只黄蝴蝶，双双飞上天； 不知为什么，一个忽飞还。 剩下那一只，孤单怪可怜； 也无心上天，天上太孤单。; ;活动环节二：知人论世整体感知;活动环节二：知人论世整体感知;看《觉醒年代》，回顾五四运动;《立在地球边上放号》写于1919年下半年。其时郭沫若受十月革命和五四运动的冲击，决然从日本渡海回国。当他置身于日本横滨的海岸，面对浩渺无边的大海，那惊天的激浪和着时代的洪流一起撞击着他的胸怀。于是，在诗人的笔下出现了一幅雄奇壮伟、流动奔突的画面。于是诗人写下这首对于力的赞歌，以澎湃的激情赞颂了大自然的神力，正是那种向旧世界、旧文化、旧传统猛烈冲击的时代精神的象征。;环节一：了解标题 ;环节二：诵读诗歌，感悟诗情（结合步步高);篇目;诗歌主要是通过选取特定的意象来塑造形象表达情感的， 两首诗都写了哪些意象? 这些意象具有怎样的特点? 创造了什么样的形象?;环节三：意象赏析·立在地球边上放号;太平洋： 拟人，太平洋作为地球的一部分，要把地球推倒。联系五四运动这一时代背景，当时的新青年们意识到必须彻底推翻旧文化、旧制度，才能建造一个新的自由民主的国家。无限的太平洋有着巨大的毁坏的力，毁坏之后才能创造。 ;洪涛： ①“洪涛”是太平洋将地球“推倒”的景象，其气势更盛，突显浪之大之猛，带来了“力的绘画，力的舞蹈，力的音乐”这样震撼的画面； ②“五四运动”巨大声势的象征； ③世界潮流的大工业生产规模的具体象征； ;无数的白云正在空中怒涌， 啊啊！好幅壮丽的北冰洋的情景哟！ 无限的太平洋提起他全身的力量来要把地球推倒。 啊啊！我眼前来了的滚滚的洪涛哟！ 啊啊！不断的毁坏，不断的创造，不断的努力哟！ 啊啊！力哟！力哟！ 力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！;力;诗歌主要是通过选取特定的意象来塑造形象表达情感的， 两首诗都写了哪些意象? 这些意象具有怎样的特点? 创造了什么样的形象?;作品; 小结：无论是白云、太平洋，还是洪涛，《立在地球边上放号》中的意象都透露出无穷无畏的力量感。“力”是整首诗诗眼，是内在的线索，它是摧毁旧世界的破坏力，也是构建新生活的创造力，是“五四”时期狂飙突进的时代精神的浓缩，也是青年郭沫若感时忧国情怀的真实写照。 ;太阳： 跃入山海---落日；意味着夜晚的到来：寒冷、艰难、危险；;雄鹰” “雪豹” ： 作者理想中的精神、意志和心灵的象征，代表着一种真正强大、雄壮和坚韧 “蜘蛛”： 被轻视的、渺小的、勇敢的攀登者，是作者现实状态的写照。 ;1955年，19岁的昌耀主动投身大西北建设，来到青海。这里是青藏高原，有浩渺的黄河之源，有美如仙境的青海湖，有连绵不绝的祁连山，昌耀用全身心的热爱扑进了这一片迥异于自己家乡湖南桃源县的奇异的土地，敏感的诗人拿起了笔，他要讴歌，他要歌唱。1955年，他写下第一首诗《船，或工程脚手架》。两年后，他更是焕发出巨大的诗情，一口气写下了许多诗篇……没想到生活给了他当头一棒！他写的《林中试笛》被人举报，他被打成右派，自此以后他就“戴罪工作”。就是在这种情况下，诗人依然没有停下笔，依然在写。;蜘蛛： 苦难的、孤独的、带来温暖的 它竟然和我一样攀登到了雪峰的这个高度，坚守在“锈蚀的岩壁”。它的出现，它的沉默，使一切自以为是和虚张声势都失去了分量。表与里的反差，更凸显出蜘蛛谦卑而强劲的生命力量，给读者带来极深的震撼。 从蜘蛛身上，诗人看到了自己，它的默然沉潜给受难中的诗人以生命启迪，“一同默享着这大自然赐予的/快慰”，直面苦难，悦纳自我，悦纳人生。 ;对比 强大和弱小、 光明与幽暗、 热闹与沉寂、 高拔与低矮 反讽;诗歌主要是通过选取特定的意象来塑造形象表达情感的， 两首诗都写了哪些意象? 这些意象具有怎样的特点? 创造了什么样的形象?;作品;这些意象都是写实的吗?;环节四：手法赏析·立在地球边上放号; （1）视听结合，诗人通过意象的叠加，； （2）象征手法，“雄鹰与雪豹”“蜘蛛”； （3）比喻，指关节像铆钉一样。 （4）对比反讽;探究:总结概括现代诗歌的特点;探讨如何鉴赏新诗;《红烛》;诗歌;(4)《致云雀》;诗歌;结合四首诗歌的思想内