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幼儿园英语教案桌椅 幼儿园英语教案桌椅 【篇一：结构游戏：幼儿园《桌椅》】 1、喜欢参与建构游戏活动，在教师的鼓励下，能用铺平、拼、插等技能搭建“桌子”。 2、教育幼儿爱护建构活动成果。 活动准备： 娃娃家家具、胶粒插塑、聪明棒、桌子的建构范例。 活动过程： 1、出示娃娃家具，让幼儿观察。教师重点引导幼儿观察桌子的外形特征。 师：“看！这是老师从娃娃家搬来的桌子，小朋友们一起来观察一下，桌子是什么样的？” 总结：桌子都是由桌面和桌脚组成的。 2、教师出示建构范例：圆形桌子、正方形桌子、长方形桌子，引起幼儿的学习兴趣。 师：“这是老师拼的桌子，小朋友们看看，这些桌子都有哪些形状的的桌面？” 3、教师演示建构桌子的方法。 师：“下面，小朋友们要认真看，老师是怎么拼好一张桌子的哦！” 建构桌子的方法： 用胶粒插塑先插四个桌脚，然后再用铺平的方法拼插桌面，最后将桌面与桌脚连起来。（边拼边讲解） 4、幼儿选择材料进行建构。 1颜色的搭配：都用一种颜色拼插椅子或者用三种颜色分别拼椅子的四个脚、椅面和椅背。 ○ 2在拼插椅子的每一个细节时，都要把材料拼紧，不然椅子就会散架。（边拼边讲解） ○ 4、幼儿选择材料进行建构。 师：“老师已经把椅子拼好了，接下来，就要请小朋友们发挥你们的想象设计你们自己喜欢的椅子了（提醒幼儿拼插完的椅子放在自己的桌子上）！” 5、指导