幼儿园音乐领域教案.docxVIP

幼儿园音乐领域教案 幼儿园音乐领域教案 【篇一：幼儿园音乐活动教案：小司机】 活动目标：1、感受歌曲中的欢快旋律，演唱时能表现出“小司机”的高兴之情。2、根据歌词创编动作，逐步培养幼儿的创编能力。活动准备：观看vcd—小司机活动过程：1、引导幼儿讨论：刚才看到了些什么？他们在做什么？并学一学小司机是怎么开车的。2、老师扮演司机，边“开车”边进行演唱。3、引导幼儿理解歌词。（着重理解“运输”）4、教师再次边弹琴边进行演唱，幼儿熟悉旋律。5、幼儿学做小司机，边跟老师一边演唱。6、引导幼儿知道“小司机”的欢快之情，并鼓励幼儿高兴的唱出来。7、鼓励幼儿根据歌词创编动作。8、师生一起游戏：小司机。 【篇二：幼儿园小班音乐活动《一步一步》教案】 幼儿园小班音乐活动《一步一步》教案 如需配套音乐请加扣扣：3-1-2-5-6-0-0-4-6-6 活动目标 1．尝试跟随音乐拍点，模仿小动物走路的姿态。 2．跟随绘本故事，感受一个跟着一个走的乐趣。 活动准备 1．经验准备：认识动物，能够跟着音乐拍手。 2．材料准备：绘本《一步一步走啊走》，ppt课件，小动物走路的音乐。 活动过程 一、情境导人，引出故事内容 小结：兔子宝宝们也一个跟着一个跳吧。 教师反思及活动点评 教师反思 1．教师站位应恰当 本次活动中，需要幼儿一个跟着一个走。对于教师的站位应该面向幼儿还是背对幼儿，出现