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内隐态度改变的实验研究的中期报告 我们的内隐态度改变实验研究已经进行了两个月，以下是我们的中期报告： 研究目的： 本研究旨在探究个体的内隐态度是否可以通过交流影响到他们的外显态度，并且通过观察个体在这个过程中的情绪体验和自我参照，来了解内隐态度形成和变化的机制。 研究方法： 我们选取了40名大学生研究对象，分为两个组：控制组和实验组。实验组被要求在进行某个任务前，讨论一下他们对该任务的态度和观点。而控制组只需要进行任务，不需要讨论。在任务完成后，我们通过问卷、生理指标和行为测试等多个角度来收集数据。 研究进展： 目前为止，我们已经完成了实验组的实验任务，并且正准备分析数据。在讨论阶段，实验组中的个体会根据任务不同而表现出不同的观点和态度。通过问卷调查，我们发现，实验组中的个体在交流后，其外隐态度发生了一定的改变。在生理指标和行为测试中，我们也发现实验组中的个体，在完成任务后与控制组相比，表现出了更积极、更自信的情绪体验和自我参照。 下一步工作： 我们将进一步收集、分析和整理数据，并对实验组和控制组进行比较，以进一步验证内隐态度受交流影响的有效性。同时，我们还将继续探究内隐态度形成和变化的机制，包括学习、情绪和自我意识等因素对内隐态度的影响。最终，我们将通过研究结果，为个体内隐态度的改变提供有效的方法和策略。