2022-2023学年山西省忻州市代县八年级上学期期中考生物试卷含详解.docxVIP

2022—2023学年第一学期双减教学跟踪与测评（一） 八年级生物（人教版A） （本试卷共6页，满分100分） 一、选择题（本大题含18个小题，每小题2分，共36分，每小题有且只有1个选项符合题意，请将其字母标号填入相应的方格内。） 1．下面生物的主要特征中，腔肠动物和扁形动物都有的是 A．身体呈辐射对称 B．背腹扁平 C．体表有刺细胞 D．有口无肛门 2．观察水螅的体形和生活状态，以下最适于进行实验的一组是（??） A．新鲜的自来水中，生有芽体的饥饿的水螅 B．井水中，生有芽体的饱食后的水螅 C．放置几天后的自来水中，不生芽体的饥饿的水螅 D．蒸馏水中，不生芽体的饱食后的水螅 3．下列与预防蛔虫病无关的卫生习惯是（????） A．早晚刷牙、洗脸 B．不喝生水，饭前便后洗手 C．注意饮食卫生，不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 D．管理好粪便 4．小丽一家人去踏春，她看到了很多漂亮的蝴蝶，发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和蝴蝶是同一类群的生物是（????） A．海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B．蝎子、蜘蛛、蜻蜓 C．蛔虫、蝌蚪、苍蝇 D．蝉、河蚌、蜂鸟 5．软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是（　　） A．很多种类的软体动物都可以食用 B．软体动物有水生的也有陆生的 C．软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护 D．软体动物有外套膜 6．蝗虫比蚯蚓更好地适应陆地生活，是因为（　　） ①胸部有三对足，两对翅，扩大了活动范围； ②有外骨骼，防止水分蒸发； ③蝗虫生长发育过程中有蜕皮现象； ④用气门呼吸，能适应干旱的环境。 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 7．如图表示鱼和虾生活环境和结构特点的异同。两个圆的重合区域为相同点。则图中甲区和丙区所示的选项正确的是（????） ①活在水中????????②用鳍游泳????????③体内有脊柱????????④用鳃呼吸 A．甲区②③????丙区①④ B．甲区①②????丙区③④ C．甲区①③????丙区②④ D．甲区①④????丙区②③ 8．动物学家在野外进行科学研究活动时，捕捉到一种动物，发现该动物有如下特征：生活在陆地，身体内有脊椎骨，体表覆盖鳞片，体温不恒定，体内受精，受精卵有厚的卵壳保护，据此可判断该动物属于 A．节肢动物 B．鱼类 C．爬行动物 D．哺乳动物 9．两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发育过程（见下表），其主要的自身原因是（????） 距今大概的年数 两栖动物发展状况 环境条件 3．45亿-2．25亿年 种类繁多，是两栖动物发展的繁盛时期 气候温暖潮湿，水域密布 2．25亿年至今 种类减少，两栖动物走向衰退 气候干燥，水域减少 A．两栖动物的繁殖能力差 B．两栖动物的生殖过程和幼体的发育必须在水中进行 C．两栖动物产生巨大变异 D．两栖动物的神经系统不发达 10．如图为鸟类特征示意图，下列描述不正确的是（　　） A．④为体温不恒定 B．③为有气囊，辅助肺呼吸 C．①为翼，是鸟类的飞行器官 D．②为流线型，可以减少空气的阻力 11．动物保护者在偷猎者的营地里发现了一具动物的头骨（如图），据图判断，偷猎者捕杀的动物最可能是（????） ?? A．牦牛 B．野驴 C．东北虎 D．藏羚羊 12．绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫；蝗虫对禾本科作物危害很大；青蛙被称为田园卫士．绦虫、蛔虫、蝗虫、青蛙它们分别属于（　　） A．腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物 B．扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物 C．线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物 D．扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物 13．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。有关下列四种动物的叙述，错误的是（　　） A．甲、丁是变温动物 B．乙有外骨骼，可以防止体内水分的蒸发 C．丙进行气体交换的场所是肺和气囊 D．将甲、丙、丁分为一类的主要依据是体内有脊柱 14．模型构建是学习生物学的一种有效策略。如图是某学生用两片长方形的木板、两条松紧带、螺丝等材料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的（　　） A．骨、骨骼肌、关节 B．骨、肌腹、关节 C．骨、肌腱、关节 D．骨、骨骼肌、关节囊 15．以下哪些行为属于动物的学习行为（????） ①老马识途??②蜘蛛结网??③鹦鹉学舌??④大象骑车??⑤蚂蚁觅食??⑥工蜂采蜜 A．①③④ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②④⑥ 16．下列四幅图中表示动物的先天性行为的是(　　) A．??大山雀学着偷喝牛奶 B．??黑猩猩设法获取香蕉 C．??失去雏鸟的红雀喂鱼 D．??公鸡尝试绕道取食 17．下列诗句中与动物的社会行为相关的是 A．关关雎鸠，在河之洲 B．天高云淡，望断南飞雁 C．鹰击长空，鱼翔浅底 D．梁上有双燕，翩翩雄与雌 18．松鼠在秋