初中数学北师大版八年级上册第六章数据的分析3从统计图分析数据的集中趋势省一等奖.docxVIP

从统计图分析数据的集中趋势 导学案 杨庄集镇初级中学 初二数学组 一．学习目标： 1．进一步理解平均数、中位数、众数等的实际含义； 2．能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息，求出或估计相关数据的平均数、中 位数、众数。 二．学习重点、难点 学习重点 从统计图表中获取信息，求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数。 学习难点 求出或估计平均数、中位数、众数，发展学生的统计意识和数据处理能力。 三．自主预习： 自主解惑（独学） 甲、乙两人在相同的条件下各射靶10次，成绩如图： （1）请计算甲、乙两入射靶的平均成绩各是多少? （2）请说出甲、乙两入射靶的中位数各是多少? （3）请说出甲、乙两人射靶的众数各是多少? （4）如果你是教练，将选谁去参加比赛?说说你的理由. 合作交流（对学） 例：光明中学八年级（1）班在一次测试中， 某题（满分为5分）的得分情况如右图， 计算这题得分的众数、中位数和平均数. 合作交流（群学） 1、甲、乙、丙三支青年排球队各有12名队员，三队队员的年龄情况如下图： （1）观察三幅图，你能从图中分别看出三支球队队员年龄的众数吗？中位数呢？ （2）根据图表，你能大致估计出三支球队队员的平均年龄哪个大、哪个小吗？你是怎么估计 的？与同伴交流。 （3）计算出三支球队队员