彩色风铃教案幼儿园.docxVIP

彩色风铃教案幼儿园 一、教学目标 帮助幼儿熟悉不同颜色和形状的物体。 发展幼儿的手眼协调能力和小肌肉灵活度。 提高幼儿的色彩概念和对颜色的辨别能力。 激发幼儿的创造力和想象力。 二、教学准备 彩色纸、小铃铛、铁丝、剪刀、胶带、绘画用具、桌布。 教学计划、教学PPT。 三、教学内容 第一课：制作彩色风铃 引入：老师向幼儿展示已经制作好的彩色风铃，让幼儿试着摇动它，感受它的声音并猜测它是用什么制作的。 操作：老师向幼儿展示分别有不同颜色和形状的纸和铃铛，让幼儿自由选择颜色和形状，剪切出不同形状的彩色纸，然后将彩色纸固定在铁丝上，最后将铃铛悬挂在彩色纸下方，制作出喜欢的风铃。 提醒：老师帮助幼儿注意手指剪切时的安全，提醒幼儿选择合适的颜色和形状来制作风铃。 第二课：装扮教室 引入：让幼儿观察教室和墙壁，引导幼儿说出自己的观察结果，然后跟孩子们讨论，如何让教室变得更加美丽。 操作：老师提供彩色纸和铃铛等材料，让幼儿自由发挥创造力，使用颜色和形状制作出不同的装饰品。 评估：老师观察幼儿的创造力和想象力，同时检查幼儿使用工具时的安全。 四、教学方法 教师采用引导讨论和自由发挥相结合的方式进行指导。 教师在操作中引导幼儿发挥创造力和想象力，同时对幼儿的安全进行全程监控。 五、教学核心 鼓励幼儿自由发挥创造力和想象力，培养幼儿的创新能力。 六、教学评估 观察幼儿的制作过程和结果，检查幼儿是否正确使用工具和材料。 与幼儿一起欣赏彩色风铃和装饰物，在其自己的成果上进行评价和分享。 七、教学总结 本次课程我们让幼儿用彩色纸和铃铛，做出了各种各样的风铃和装饰品，发挥了他们的创造力和想象力，同时让他们学会了注意安全和掌握动手能力。在以后的教学中，我们应该更加注重引导和激发幼儿的学习兴趣和创新能力。