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文言文司马光教学设计（精选3篇） 文言文司马光教学设计1 【教学要求】 1、认读生字、词语，读懂课文。 2、教育学生在紧急情况下要沉着、冷静，只有动脑筋，才能想出好办法。 【教学重点】 让学生明白砸缸救人的前因后果。 【教学时间】3课时。 【教(学)具】 小黑板、生字卡片。 第一课时 【教学要求】 1、读通课文。 2、认读、拼读词语。 【教学过程】 1、定向 ⑴ 读通课文，提出要求。 ⑵ 思考：谁砸缸救人，请介绍一下这位名人。 2、自学课文 要求划下新