沪科版-数学-八年级上册-13.1.3 三角形中几条重要线段 教案.docVIP

初中-数学-打印版 初中-数学-打印版 13.1.3 三角形中几条重要线段 教学目标： 知识与技能 1.经历折纸，画图等实践过程认识三角形的高、中线、角平分线. 2.会用工具准确画出三角形的高、中线、角平分线，通过画图了解三角形的三条高（及所在直线）交与一点，三角形的三条中线，三条角平分线等都交于一. 过程与方法 在探索三角形的高中线角平分线的过程中，让学生经历观察试验推理交流等活动，培养学生的空间观念和推理能力. 情感、态度与价值观 在学习过程中，培养学生的学习兴趣和良好的沟通能力. 教学重点： 三角形的高，中线，角平分线的概念，并了解三角形的三条高、三条中线、三条角平分线分别交于一点 教学难点： 三角形平分线与角平分线的区别，三角形的高与垂线的区别，钝角三角形的高的画法. 教学过程： 一、导入新课 问题1 数一数，图中共有多少个三角形？请将它们全部用符号表示出来. 问题2 利用长为3.5.6.9的四条线段可以组成几个三角形？为什么？ 问题3 利用△ABC的一条边长为4cm，面积是24cm2这两个条件，你能求出什么结论？ 二、自学指导 1.自学课本； 2. 从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高线，简称三角形的高. 三角形的中线：在三角形中，连接一个顶点与它对边的中点的线段，叫做三角形的中线. 三角形三条中线交于一点，这个点就是三角形的重心