五年级科学下册《相似与差异》教学设计.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 五年级科学下册《相似与差异》教学设计 科学知识目标： 能用实例或自己的话说明对生物遗传和变异的理解； 科学探究目标： 能设计一种可以快速分别找出全班同学中与自己一种、两种、三种、四种特征都一样的人数的方法； 情感态度价值观目标： 体验到在研究过程中一些事情只有在其他人配合之下才能完成；并能主动与其他小组交流本组的研究方法和研究结果。 二、教学重难点 重点：通过大量事实数据的收集和整理，帮助学生认识到生物的很多特征是遗传的，遗传和变异是生物的特性。l 五、教学过程