五年级确定位置优秀教学设计范文（精选11篇）.docVIP

第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 五年级确定位置优秀教学设计范文（精选11篇） 五年级确定位置优秀教学设计 篇1 教学目标： 1、使学生认识东南、东北、西南、西北，能根据给定的一个方向（东、西、南、北）来辨认其余方向，并能用这些词语描述物体所在的方向。 2、使学生在合作交流的过程中，获得成功的体验，树立学好数学的信心。 3、感受数学与日常生活的密切联系，培养运用生活经验帮助思考的意识。 教具、学具准备： 有关课件、指南针、“想想做做”第1题、第4题学具 教学过程： 一、复习旧知，导入新知 1、师