广西南宁市银海三雅学校（原南宁市三美学校银海校区）2022-2023学年下学期九年级历史第十六周早测 试题.docxVIP

试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 试卷第 =page 1 1页，共 =sectionpages 3 3页 2022年秋季学期历史学科早测试题（第十六周） 班级_____________ 姓名：______________ 总分_________________ 选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）（答案填涂到后面答题卡） 1．九年级（6）班的同学开展历史学科项目式学习。下面是二组同学展示的史料包，由此可以判断他们研究的主题是（???） A．经济大危机的原因 B．经济大危机的特点 C．经济大危机的表现 D．经济大危机的影响 2．世界反法西斯联盟正式形成的标志是1942年26个国家签署的（????） A．《凡尔赛条约》 B．《开罗宣言》 C．《波茨坦公告》 D．《联合国家宣言》 3．以下一组照片的主题是（???） A．法西斯国家的侵略扩张 B．第二次世界大战达到最大规模 C．盟军开辟欧洲第二战场 D．世界反法西斯战争走向胜利 4．1933年希特勒上台，逐渐集总统和总理大权于一身。该事件的国际影响是 A．德国法西斯专政的建立 B．世界大战欧洲策源地形成 C．维护了世界的和平发展 D．军部成为法西斯势力核心 5．当今世界各种形式的恐怖主义对世界和平构成了威胁。那么，在20世纪30年代后期威胁世界和平的主要因素是 A．经济危机的连续打击 B．法西斯势力的侵略扩张 C．国际恐怖活动的频繁发生 D．民族复仇主义的打击报复 6．下边的学习卡片摘录了一场战役的部分信息。该战役的发生（???） A．揭开了反法西斯战争的序幕 B．加速了亚洲战争策源地的形成 C．标志着第二次世界大战全面爆发 D．使第二次世界大战达到最大规模 7．关于第一次世界大战和第二次世界大战共同点的表述正确的是 A．主战场都在欧洲 B．都是反法西斯战争 C．根本原因都是帝国主义国家间政治经济发展不平衡 D．都是正义战争 8．联合国是人类构建世界和平的成果，也是影响最大的国际组织，在维护国际和平与安全方面发挥了积极作用。决定二战后成立联合国的国际会议是（???） A．华盛顿会议 B．巴黎和会 C．波茨坦会议 D．雅尔塔会议 9．史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于史论的是（???） A．1939年9月1日，德军以“闪电战”方式突袭波兰 B．1941年12月7日，日军突袭美国珍珠港海军基地 C．1942年，美、英、苏、中等国签署《联合国家宣言》 D．1945年，世界反法西斯战争的形势发生了根本转变 10．1942年1月，26个国家的代表在华盛顿签署宣言，保证使用自己的全部军事和经济资源，对德、日、意及其仆从国作战，相互合作，绝不单独与敌人停战议和，宣言的签署意味着（???） A．第一次世界大战的结束 B．第二次世界大战全面爆发 C．世界反法西斯联盟建立 D．凡尔赛—华盛顿体系建立 11．时空观念是历史学科的五大核心素养之一。下图是某学习小组绘制的“第二次世界大战重大事件”年代尺（部分）。空格内填写的一项是 A．莫斯科保卫战 B．波茨坦会议 C．斯大林格勒战役 D．雅尔塔会议 12．通过对下表统计数字的分析，可以直接得出的结论是，两次世界大战（???） 项目 参战国（个） 卷入人口（亿） 参战人员（亿） 伤亡人数（亿） 直接经济损失（亿美元） 第一次世界大战 30多 15 0.7 0.3 1805 第二次世界大战 60多 17 1.0 0.9 40000 A．都导致了战后世界格局的改变 B．交战的双方都具有非正义性 C．都给人类社会造成了深重灾难 D．都是为摆脱经济危机而发生 13．1927年至1928年，苏联发生了严重的粮食收购危机，斯大林认为危机出现的原因是富农阶级的蓄意破坏，其思想根源是对私有经济和个体经济的否定。为此，斯大林（????） A．推行战时共产主义政策 B．完善经济管理体制 C．发动玉米种植运动 D．加快农业集体化进程 14．改革是社会发展进步的动力。20世纪二三十年代的苏俄和美国都通过改革来应对危机，这两次改革的相同点是（　　） A．都从根本上解决了危机 B．都加强了国家对经济的干预 C．都是资产阶级性质的改革 D．都是对生产关系的局部调整 15．“和约在惩罚与复仇的目的下订立，向战败国处以恐怖的刑罚，迫使业已破产的国家背负巨额的战争赔款，以赔偿战胜国，并且还企图创设反对战争的国际联盟。”材料中的“和约”是（???） A．《凡尔赛条约》 B．《九国公约》 C．《波茨坦公告》 D．《华沙条约》 二、材料题。（10分） 16．大国