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第四单元 封建时代的亚洲国家 练习题河南2022-2023学年九上历史期中试题选编
一、选择题
1.(2022秋·河南平顶山·九年级平顶山市第一高级中学校考期中)山田一郎是生活在孝德天皇统治中期的农民,在他的生活中可能有的体验是(???)
A.“成为某贵族私有民近似于奴隶”B.“耕地不能终生使用,也不能买卖”
C.“国郡里赋税不一深感苦不堪言”D.“在地方豪强兼并的土地上耕作”
2.(2022秋·河南漯河·九年级统考期中)有学者指出,6世纪末7世纪初,在东亚大陆,隋、唐帝国的先后建立既给日本提供了学习样板,也使大和朝廷倍感“国际压力”。新罗灭“任那日本府”并交好大唐王朝,进一步加深了“民族危机感”。这预示着(????)
A.隋唐的发展经验增加了日本紧迫感 B.国内外形势发展需要进行社会变革
C.新罗与唐朝友好交往对日造成威胁 D.挽救统治危机以跻身东亚强国行列
3.(2022秋·河南濮阳·九年级统考期中)下列关于日本武士及武士集团的理解,不正确的是(???)
A.大化改新百余年后,武士集团逐渐形成B.武士效忠的对象是主公而非国家
C.幕府统治开始于镰仓幕府时期D.幕府与天皇朝廷并存,天皇大权在握
4.(2022秋·河南开封·九年级金明中小学校考期中)646年,孝德天皇颁布改新诏书规定:效法隋唐的均田制,实行“班田收授法”;关于租税,效法唐朝租庸调制。这说明大化改新(???)
A.建立中央集权制度B.注重学习先进制度C.提高天皇管理能力 D.促进社会性质转变
5.(2022秋·河南安阳·九年级统考期中)《日本国志》记载:班田(授田)六年一班,即政府每隔6年,班给6岁以上的男子口分田2段(相当于3.5亩),女子为男子的2/3,私奴婢为公民的1/3,公奴婢同公民数。下列与该记载相关的是(????)
A.大化改新的推行B.中央集权的推行 C.唐朝文化的影响 D.赋税制度的确立
6.(2022秋·河南周口·九年级统考期中)幕府统治时期,国家大权基本在武士阶层手中。武士集团的长期统治,逐渐形成了武士道。武士效忠的对象是(???)
A.国家 B.主公 C.天皇 D.镰仓
7.(2022秋·河南郑州·九年级校考期中)12世纪晚期,日本进入了长达近700年的幕府统治时期,以下关于这一时期的说法不正确的是(???)
A.幕府与天皇朝廷并存 B.国家大权掌握在天皇手中
C.武士集团长期统治,逐渐形成了武士道 D.武士效忠的对象不是国家
8.(2022秋·河南郑州·九年级校考期中)模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为“汉化”和“欧化”。其中“汉化”是指(???)
A.提倡“文明开化”B.大化改新C.确立幕府制度 D.出现武士阶层
9.(2022秋·河南洛阳·九年级校考期中)如图制度的意义是(???)
★改私地私民为公地公民;
★确定国、郡、里等地方行政制度,由朝廷派遣国司、郡司掌管地方行政;
★确定户籍、记账制度,实施《班田收授法》;
★确立租、庸、调的税收制度。
A.使日本发展成为中央集权制的封建国家 B.使日本彻底摆脱奴隶制
C.效仿欧洲资本主义制度,取得成果 D.为日本资本主义发展奠定基础
10.(2022秋·河南新乡·九年级校考期中)从公元七世纪初至九世纪末约两个半世纪里,日本先后向唐朝派出十几次遣唐使团。遣唐使的贡献首先是引进唐朝章典律令,推动日本社会制度的革新。材料反映的这场革新是(???)
A.大化改新的实施B.大和政权的统一C.开始改称日本国 D.幕府统治的开启
11.(2022秋·河南商丘·九年级统考期中)《阿拉伯文学史》认为:一般人为求学而游历欧亚非三洲,然后犹如蜜蜂般,载蜜而归,把他们的储藏的宝藏分发给发奋的学生们,并且孜孜不倦地编辑许多典籍。材料说明了阿拉伯文化繁荣的原因是(???)
A.宗教对社会的教化作用 B.阿拉伯人注重吸收知识和培养人才
C.国家的大力支持 D.统治阶层带头外出学习,然后传播知识
12.(2022秋·河南周口·九年级统考期中)《天方夜谭》是一则阿拉伯民间故事集,其中一则故事讲述了中国男孩阿拉丁与邪恶的非洲魔法师斗智斗勇,最终取得神灯并成为国王的故事。这反映出(????)
A.埃及文明的创新性 B.阿拉伯文化具有多元性
C.希腊神话神人同形同性 D.两河流域文明历史悠久
13.(2022秋·河南周口·九年级统考期中)佛教、基督教、伊斯兰教并称为世界三大宗教,对世界文化的发展产生了深远影响。下列有关世界三大宗教的表述错误的是(????)
A.佛教的创立者是乔达摩·悉达多B.4世纪末,罗马皇帝将基督教确定为国教,促进了基督教的传播
C.伊斯兰教诞生
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