青岛版_五四制_三年级下学期数学 五 第1课时 线段、射线、直线和角测试卷(附答案).docxVIP

青岛版_五四制_三年级下学期数学 五 第1课时 线段、射线、直线和角测试卷(附答案).docx

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青岛版_五四制_三下数学 五 第1课时 线段、射线、直线和角 归类 如图中哪些是直线?哪些是射线?哪些是线段?(填序号) 直线有: ;射线有: ;线段有: . 填空 下图中各有几个角?想一想,填一填. 判断 一条直线长 90 厘米. 判断 角的大小与两条边的长短无关,与两条边叉开的大小有关. 判断 线段有 2 个端点,可以量出长度. 判断 射线比直线短. 画一画 按要求画一画. (1) 以 A 点为顶点任意画一个角. (2) 过 B 点画一条直线. (3) 过 O 点画一条射线. 解决问题 做一做,说一说. (1) 用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗?过一点可以画出多少条直线? (2) 用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上,硬纸条可以转动吗?过两点可以画出多少条直线? 看图填空 数一数,填一填. 条直线 条射线 条线段 条直线 条射线 条线段 解决问题 填一填并回答问题. 如果有 6 条射线,那么可以组成多少个角?如果有 7 条,8 条射线呢? 答案 1. 【答案】①⑦;③⑥⑧;②④⑤ 【解析】线段的特征:有 2 个端点,是直直的,符合这一条件的都是线段,如:②④⑤;射线的特征:有 1 个端点,是直直的,符合这一条件的都是射线,如:③⑥⑧;直线的特征:没有端点,是直直的,符合这一条件的都是直线,如:①⑦. 2. 【答案】 4 ; 6 ; 8 【解析】只要是从一点引出的两条射线所组成的图形都是角.数一数可知,第一幅图是四边形,有 4 个顶点,过每一个顶点的两条线段所组成的图形都是角,一共有 4 个角;第二幅图是六边形,有 6 个顶点,过每一个顶点的两条线段所组成的图形都是角,一共有 6 个角;第三幅图是两个三角形拼成的一个四边形,每个三角形都有 3 个顶点,过每一个顶点的两条线段所组成的图形都是角,每个三角形中都有 3 个角,2 个三角形中有 6 个角,另外还有 2 个由 2 个基本角组成的角,一共有 8 个角. 3. 【答案】错误 【解析】直线没有端点,无限长,不能测量出长度,所以“一条直线长 90 厘米”的说法是错误的. 4. 【答案】正确 【解析】角的大小与两条边的长短无关,与两条边叉开的大小有关,两条边叉开得越大,角越大;两条边叉开得越小,角越小,这句话的说法是正确的. 5. 【答案】正确 【解析】线段有 2 个端点,可以度量,这句话的说法是正确的. 6. 【答案】错误 【解析】射线和直线都无限长,不能测量出长度,无法比较长短,所以“射线比直线短”的说法是错误的. 7. 【答案】 (1) (画法不唯一) (2) (画法不唯一) (3) (画法不唯一) 【解析】 (1) 要以 A 点为顶点任意画一个角,就以 A 点为端点画出两条射线,组成的图形就是角. (2) 要过 B 点画一条直线,就要根据直线的特征,过 B 点向两端无限延长. (3) 要过 O 点画一条射线,就把 O 点作为射线的端点,向一端无限延长. 8. 【答案】 (1) 硬纸条可以转动,过一点可以画出无数条直线. (2) 硬纸条不可以转动,过两点只可以画出一条直线. 【解析】 (1) 用一个图钉把一张硬纸条钉在木板上,动手做一做,转动硬纸条,可以发现硬纸条可以向木板上任意方向转动.根据这一现象可以得出,过一点可以画出无数条直线. (2) 用两个图钉把一张硬纸条钉在木板上,动手做一做,可以发现硬纸条不可以转动.根据这一现象可以得出,过两点只可以画出一条直线. 9. 【答案】 1 ; 8 ; 6 ; 1 ; 10 ; 10 【解析】观察第一幅图可知,图中有一条直线,直线上有 4 个点,这 4 个点可以看作是射线或线段的端点,任选一个端点向左向右分别能引出一条射线,一共能引出 8 条射线;任选两个端点便可组成一条线段,如图: 按一定的顺序数一数,图中一共有 6 条线段. 观察第二幅图可知,图中有一条直线,直线上有 5 个点,这 5 个点可以看作是射线或线段的端点,任选一个端点向左向右分别能引出一条射线,一共能引出 10 条射线;任选两个端点便可组成一条线段,按一定的顺序数一数,图中一共有 10 条线段. 10. 【答案】 3;6;10 如果有 6 条射线,那么可以组成 5+4+3+2+1=15(个)角;如果有 7 条射线,那么可以组成 6+5+4+3+2+1=21(个)角;如果有 8 条射线,那么可以组成 7+6+5+4+3+2+1=28(个)角.

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