三年级语文暑假作业 含答案.pdfVIP

三年级语文暑假作业 含答案.pdf

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三年级语文暑假作业 一 、默写古诗 《滁 州西涧 》 。 滁州西涧 【唐 】韦应物 , 。 , 。 二 、给下列句 子加上合适 的标 点。 (1)不久 ( )缸里的小虾真的多 了起来 ( ) (2 )我想 ( )它们飞得这 么低 ( )怎么能看到遥远 的家 ( ) (3 )她高声 喊道有 两只蜜蜂飞 回来 了( )它们两点 四十分 回到蜂 窝里( ) 肚 皮下面还沾着花粉 呢 ( ) 三 、课外 阅读 。 蚂蚁走路 的奧秘 吃过午饭 ,我蹲在树 旁看着 一 队妈蚁爬上爬 下 。突然 ,一个 问号在脑海 里 闪过 :蚂蚁是 怎样走路 的呢?它可是有六条腿 的哟 。 我刚把 问题提 出来 , 同学们便 嚷嚷开 了。 有 的说 : “先走左边 的三条腿 ,再走右边 的三条腿呗 。” 有 的说 : “才不是 呢。应该是接腿 的顺序 ,一对一对走 。” …… 大伙儿议论纷纷 ,谁 也 (劝服 说服 )不 了谁 。 第二天 ,我们捉来一只大蚂蚁 ,把 它放在 白纸上 。几个小脑袋凑在一起 ,瞪 大眼晴着 。可看 了半天 ,眼花 了,腰酸 了,谁 也没有看 出 (究竟 结果 )。 怎么办呢?不知谁 嘟囔 (dū na ng ) 了一句 : “唉 ,要是有脚 印就好 了。”这 句话 (提示 提醒 ) 了我 ,我找来 了红 墨水 ,提起蚂蚁蘸 (zhà n )上 墨水 , 然后把 它放 回到 白纸上 。妈蚁在纸上逃 窜,可是 ,除 了两道红线 ,看不 出有 什 么脚 印。我们面面相觑 ,想不 出什 么再好 的法子。 “看 ,脚 印”不知是谁 (惊喜 惊讶 )得大 叫 。顺着他 的指 点 ,我们终 于发 现 了几个模糊 的小红 点。有个 同学拿来 了放大镜 ,在镜片下 ,那 些小红 印 “品” 字形排 列着 。原来 ,蚂蚁走路 时,一边 的前足 、后足和另一边 的 中足 同时着 地 ,仿佛一个 “三脚架”。 这 ,就是蚂蚁走路 的奥秘 。 1.把文 中不恰 当的词语用 “”划去 。 2 .根据意思从文 中找 出相应 的词语 。 (1)表 明各种意见 的言论 多而杂乱 。意见不一 ,说法众 多。 ( ) (2 )你看我,我看你 ,不知道如何是好 。 ( ) 3.文 中 “ ”这 句 话 说 明 我 们 观 察 得 非 常 认 真 ; “ ”这句话说 明我们 已经观察 了很长 时间。 4 .根据短文 内容填 空。 对于蚂蚁 怎样走路 的 问题 ,开始 时 同学们有 的认 为 ; 有 的 认 为 。 后 来 才 知 道 “蚂 蚁 走 路 的 奥 秘 ” 是 。 5 . “我 ”和 同 学 们 是 怎 样 发 现 蚂 蚁 走 路 的 奥 秘 的? 答案: 一、 独怜幽草涧边生 上有黄鹏深树鸣 春潮带雨晚来急 野渡无人舟自横 二、 (1),。 (2),,? (3): “!,。” 三、 1.划去:劝服 结果 提示 惊讶 2.(1)议论纷纷 (2)面面相觑 3.几个小脑袋凑在一起,瞪大眼睛盯着。看了半天,眼花了,腰酸了。 4.先走左边的三条腿,再走右边的三条腿。应该是按腿的顺序,一对一对走一 边的前足后足和另一边的中足同时着地,仿佛一个 “三脚架”。 5. “我”找来

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