修订版课前互动小游戏.docxVIP

恭贺发达 一、游戏名称：蒙眼作画 教具：眼罩、纸、笔，所需时间 10-15分 人人都以为睁着眼睛要比闭着眼画得好，因为看得见，是这样吗？在平时工作中我们自然是 睁着眼的，但为何总有些东西我们看不到？当发生这；些问题时我们有没有想过借助他人的眼睛，试着闭上眼睛，或许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。目标： 1．使队员理解单向交流方式和双向交流方式能够获得的成效不一样。 2．说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，能够获得更好的成效。 规则：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人散发一份纸和笔，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其余东西画在纸上，达成后让队员摘下眼罩，赏识自己的杰作。 议论： 1．为何当他们蒙上眼睛，所达成的画其实不像他们希望得那样？ 2．如何是这些工作更简单些？ 3．在工作场所中，如何解决这一问题？ 变化： 1．让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，在他们达成绘图后将所有的纸挂到墙上，让队员精选出他自己画的那幅。 2．教员用语言描绘相同东西，让队员蒙着眼睛画下他们所听到的，而后比较他们所画的图并思虑. 二、游戏名称：解手链 形式：10人一组为最正确 时间：20分钟 资料：无 适合对象：全体人员 活动目的：让队员领会在解决团队问题方面都有什么步骤，倾听在交流中的重要性以及团队的合作精神。 操作程序： 1．培训师让每组圈着站成一个向心圈 2．培训师说：先举起你的右手，