人教版《角的平分线的性质》PPT优质课件.pptxVIP

第1课时;角平分线的概念:;1.会用尺规作图法作一个角的平分线，知道作法的理论依据. 2.探究并证明角平分线的性质. 3.会用角平分线的性质解决实际问题.;思考：如图是一个平分角的仪器，其中AB=AD，BC=DC.将点A放在角的顶点，AB和AD沿着角的两边放下，沿AC画一条射线AE，AE就是这个 角的平分线.;;如图，已知：∠AOB. 求作：∠AOB的平分线.; 注意：（1）以“适当长为半径”是为了方便画图，不能太长，也不能太短. ;PC=PD， ∴EB=FC. 两弧没有交点，等于 MN的长为半 两弧没有交点，等于 MN的长为半 （3）画射线OC，射线OC即为所求. ∴PC=PD. ∠AOC=∠BOC， 例1 求证：三角形的一边的两端点到这条边上的中线所在直线的距离相等. DC=DE， 探究并证明角平分线的性质. DE=DF， 10cm B. ∵BE⊥AD交AD的延长线于点E，CF⊥AD， 如图，已知：∠AOB. （3）应该在角的内部找所作两弧的交点，因为所作的射线为角的平分线，而角的平分线应该在角的内部. （3）应该在角的内部找所作两弧的交点，因为所作的射线为角的平分线，而角的平分线应该在角的内部. BD=CD， BD=CD， 利用角的平分线的性质解决实际问题 证明：∵PD⊥OA，PE⊥OB，∴∠PDO=∠PEO=90°. ∠CPO=∠DOP DC=BC，;如图，任意作一个角∠AOB，作出∠AOB的平分线OC.在OC上任取一点P，过点P画出OA，OB的垂线，分别记垂足为D，E，测量PD，PE并作比较，你得到什么结论？在OC上再取几个点试一试.;角的平分线的性质：角的平分线上的点到角的两边的距离相等.;3 角的平分线的性质 7cm C. ∴△BED≌△CFD（AAS），∴BE=CF. 3 角的平分线的性质 知识点1 作已知角的平分线 理由如下：如图构成了△ADC和△ABC， （PD，PE不是角平分线上的点到角两边的距离） PC=PD B. 解：已知：如图所示，AD为△ABC的中线，且CF⊥AD于点F，BE⊥AD交AD的延长线于点E. 知识点1 作已知角的平分线 理由如下：如图构成了△ADC和△ABC， 如图，任意作一个角∠AOB，作出∠AOB的平分线OC. ∵BE⊥AD交AD的延长线于点E，CF⊥AD， 则△DEB的周长为（ ） 会用角平分线的性质解决实际问题. ∵ OP=OP， 证明：∵PD⊥OA，PE⊥OB，∴∠PDO=∠PEO=90°. 例1 求证：三角形的一边的两端点到这条边上的中线所在直线的距离相等. （PD，PE不是角平分线上的点到角两边的距离） ∴EB=FC. 若PD=3，则点P到OA的距离为3. 例 如图，∠AOC=∠BOC，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为D，E.;如图，任意作一个角∠AOB，作出∠AOB的平分线OC. 两弧没有交点，等于 MN的长为半 解：已知：如图所示，AD为△ABC的中线，且CF⊥AD于点F，BE⊥AD交AD的延长线于点E. 思考：如图是一个平分角的仪器，其中AB=AD，BC=DC. 如图，在△ABC中，AD是它的角平分线，且BD=CD，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E, F. ∴Rt△BDE≌Rt△CDF（HL）. 则△DEB的周长为（ ） （3）应该在角的内部找所作两弧的交点，因为所作的射线为角的平分线，而角的平分线应该在角的内部. DE=DF， 例 如图，∠AOC=∠BOC，点P在OC上，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别为D，E. 的长为半径画弧，两弧在∠AOB的内部 DE⊥AB，DF⊥AC，∴DE=DF. ∴△BED≌△CFD（AAS），∴BE=CF. ①如图1，OC平分∠AOB，点P在OC上，D，E分别为OA，OB上的点，则PD=PE. 会用尺规作图法画出一个已知角的平分线 AC=AC， 7cm C. 是指点到角的两边的垂线段的长度. 理由如下：如图构成了△ADC和△ABC， 理由如下：如图构成了△ADC和△ABC， 7cm C. 在Rt△OCP和Rt△ODP中，;证明几何命题的一般步骤： （1）明确命题中的已知和求证； （2）根据题意，画出图形，并用符号表示已知和求证； （3）经过分析，找出由已知推出要证的结论 的途径，写出证明过程.;在画图的时候要考虑是否存在不同的情形，若存在，则要分别画出图形，再分别进行证明； ∴Rt△BDE≌Rt△CDF（HL）. 知识点3 证明几何命题的一般步骤 ∵BE⊥AD交AD的延