青岛版 三年级上学期数学 第8单元第1课时 认识周长测试卷（附答案）.docxVIP

青岛版 三上数学 第8单元第1课时 认识周长 解决问题 下面的图形有周长吗？在有周长的图形下面画“√”． 解决问题 下面哪个图形的周长最长？先估一估，再量一量，计算出周长并比较．（以毫米为单位） 画一画 请画出一个周长是 12 厘米的图形． 填空 量一量． (1) 从生活中找出不同物体的面，测量它们的周长． 桌子表 面 ? 周长 ； 面 ? 周长 ； 面 ? 周长 ； (2) 爸爸的腰围是 厘米． 计算图形周长 如图是一个游泳池的平面图，请算出它的周长．（单位：米） 解决问题 下图中，甲、乙两图的周长相比，谁的周长更长一些？说说你是怎么比较的． 答案 1. 【答案】 √；??；√；√ 2. 【答案】估一估略 25+12+14+28+12=91（毫米） 34+15+11+26=86（毫米） 42+16+27+19=104（毫米） 1049186 答：第三个图形的周长最长． 3. 【答案】（答案不唯一） 4. 【答案】 (1) 答案略（根据实际情况填写即可） (2) 答案略（根据实际情况填写即可） 5. 【答案】 50+22+10+12+30+12+10+22=168（米） 答：它的周长为 168 米． 6. 【答案】答：一样长．把甲、乙两图的边标上序号更便于说明，甲的边③和乙的边①都是长方形的宽，因此边③和边①相等；甲的边④和乙的边②都是长方形的长，因此边④和边②相等；甲的边⑤和边⑥与乙的边⑤和边⑥重合．也就是甲、乙两图的 4 条边分别相等，所以它们的周长一样长． 【解析】这道题实际是考查同学们对于周长的认识，甲、乙这两部分就大小来说，肯定是甲要大一些，但周长是围成图形的各边的长度和，与围成图形的大小无关．