高中数学 巩固练习_《函数》全章复习与巩固_ 提高.docVIP

《函数》全章复习与巩固 【巩固练习】 1．已知函数在R上是增函数，若，则有（ ）。 A． B． C． D． 2．若函数没有零点，则实数的取值范围是（ ）。 A． B． C． D． 3．函数在区间上是单调函数的条件是（ ）。 A． B． C． D． 4．（2014年河南郑州）已知函数y=f（x+1）定义域是[﹣2，3]，则y=f（2x﹣1）的定义域（） A． B． [﹣1，4] C． [﹣5，5] D． [﹣3，7] 5．函数的单调递减区间是（ ） A． B． C． D． 6．设是上的任意函数，则下列叙述正确的是( ) A． 是奇函数 B． 是奇函数 C． 是偶函数 D． 是偶函数 7． 已知函数，则不等式的解集是（ ） A． B．{x|x≤1} C． D． 8．实数满足，则的最大值是（ ） A．23 B．21 C．19 D． 9．（2014 河南郑州月考）函数在区间[﹣3，0]上的值域为 ． 10． 设是定义在上的函数且,在区间上,其中．若,则的值为 ． 11．已知函数的图象与函数的图象恰有两个交点,则实数的取值范围是______________． 12．关于函数，有下列四个结论： ①当时，函数在区间上单调递增； ②当时，函数在区间上单调递减； ③对于任意，必有成立； ④对于任意，必有成立． 其中正确的论断序号是 ．（将全部正确结论的序号都填上） 13． 已知函数f(x)=-x2+2ax-a2+1 (1)若函数f(x)在区间[0，2]上是单调的，求实数a取值范围； (2)当x[-1，1]时，求函数f(x)的最大值g(a)，并画出最大值函数y=g(a)的图象． 14． 已知实数，将函数f(x)=ax2-2x+1在区间[1，3]上的最大值和最小值分别表示为a的函数M(a)，N(a)，令g(a)=M(a)-N(a)． (1)求g(a)的表达式； (2)判断函数g(a)在区间上的单调性，并求出g(a)的最小值． 15．（2014 湖北武汉期中）函数f(x)对于任意的实数x，y都有f(x+y)=f(x)+f(y)成立，且当x＞0时f(x)＜0恒成立． （1）证明函数f(x)的奇偶性； （2）若f(1)= －2，求函数f(x)在[－2，2]上的最大值； （3）解关于x的不等式 【答案与解析】 1． 【答案】A 【解析】因为、，所以、，即。 2． 【答案】B 【解析】使即可。 3． 【答案】D 【解析】对称轴在区间的外面即可。 4．分析：根据题目给出的函数y=f（x+1）定义域，求出函数y=f（x）的定义域，然后由2x﹣1在f（x）的定义域内求解x即可得到函数y=f（2x﹣1）定义域 【答案】A 【解析】∵ 函数y=f（x+1）定义域为[﹣2，3]， ∴ x∈[﹣2，3]，则x+1∈[﹣1，4]， 即函数f（x）的定义域为[﹣1，4]， 再由﹣1≤2x﹣1≤4，得：， ∴函数y=f（2x﹣1）的定义域为． 故选A． 点评：本题考查了函数的定义域及其求法，给出了函数y=f（x）的定义域为[a，b]，求解y=f[g（x）]的定义域，只要让g（x）∈[a，b]，求解x即可． 5． 【答案】C 【解析】先画出的图象，然后把轴下方的部分关于轴翻折上去，就得的图象，由图象知单调递减区间是． 6． 【答案】D 【解析】令，则，所以它不是奇函数，故A选项不对；同理选项B、C都不对，只有选项D正确． 7． 【答案】C 【解析】由题意得不等式等价于（1）或（2），解不等式组（1）得x＜－1；解不等式组（2）得．因此原不等式的解集是，选C项． 8． 【答案】19 【解析】 C ．．故当时，取得最大值19． 9．【答案】[﹣4，0] 【解析】，抛物线的开口向上，对称轴为x=﹣1， 在区间[﹣3，0]上， x=﹣1时，y有最小值﹣4， x=﹣3时，y有最大值0， 故y的值域为：[﹣4，0]； 故答案为：[﹣4，0]． 点评：本题考查二次函数的闭区间上的最值的求法，利用配方法，注意函数的对称轴和区间是解题的关键，考查计算能力． 10． 【答案】． 【解析】∵是定义在上的函数且,∴,即①． 又∵,, ∴②． 联立①②,解得,．∴． 11．【答案】 【解析】 解法一：∵函数的图像直线恒过定点,且,,,∴,,,由图像可知． 解法二:函数,当时,,当时,, 综上函数,做出函数的图象(蓝线),要使函数与有两个不同的交点,则直线必须在