AutoCAD2010机械绘图实训 项目一—任务三 制六边形模板图.docVIP

教案首页 单元/章节名称 实训项目一AutoCAD界面熟悉与绘图入门 任务三 绘制六边形模板图 学时 2 学期总课次 授课时间 第 周， 星期 ， 第 节 学习目标 ①掌握圆、椭圆、多边形命令的使用方法。 ②掌握对象捕捉、对象自动捕捉方法。 教学重点 圆、椭圆、多边形命令的使用方法。 以教师演示、学生互助等形式提高教学效果。 教学难点 椭圆、多边形命令的使用方法。 教学方法 教学手段 讲授法 计算机教学 授课内容及教学活动设计 教学方法、活动形式 一、任务分析 本任务由六边形、圆、椭圆等图线构成，在绘制过程中直接调用“多边形”、“圆”、“椭圆”等命令即可完成。 教师图例剖析 第 页 教案附页 授课内容及教学活动设计 教学方法、活动形式 二、任务实施 1 打开正交模式：按F8键，或单击状态栏上的“正交”按钮。 2 单击“绘图”工具栏中“直线”按钮，画水平线AB 3 单击“直线”按钮，画垂直线CD 4 单击状态栏上的“对象捕捉”按钮，打开对象捕捉功能。 5 绘制半径为60的圆。 6 绘制椭圆。 7 绘制正六边形。 8 单击菜单“文件／保存”命令，保存图形。 三、任务点评 选择几个典型学生作品，分析存在的问题。 四、知识链接 ㈠、 正多边形 1 功能 创建正多边形是绘制正方形、等边三角形和八边形等图形的简单方法。在AutoCAD 2010中可以绘制边数为3～1024的正多边形。 2 执行方式 ① “绘图”工具栏：“正多边形”按钮； ② 菜单栏：“绘图／正多边形”命令； ③ 命令行：Polygon。 ㈡、 椭圆 1 执行方式 ① “绘图”工具栏：“椭圆”按钮； ② 菜单栏：“绘图／椭圆”命令； ③ 命令行：Ellipse。 ㈢、 对象捕捉 1 功能 在利用AutoCAD画图时经常要用到一些特殊的点，例如圆心、切点、线段或圆弧的端点、交点、中点等等，如果仅用鼠标拾取，要准确地找到这些点是十分困难的。为此，AutoCAD提供了对象捕捉功能。利用该功能，用户可以迅速、准确地捕捉到这些特殊点。 2 执行方式 ① 可以通过“对象捕捉”工具栏启动对象捕捉功能， ② 在绘图区按下Shift键同时右击弹出“对象捕捉”快捷菜单， ③ 点击状态栏上的“对象捕捉”按钮，使其凹下即可启用该功能。在该按钮上单击右键可选中多种需要捕捉的特征点。 ㈣、 对象自动捕捉 1 功能 对象自动捕捉（简称自动捕捉，又称为隐含对象捕捉），即当光标放在一个对象上时，系统会自动捕捉对象上所有符合条件的特殊点，并显示相应的标记，此时单击即可捕捉这些点。 2 设置自动捕捉 选择菜单“工具／草图设置”，（或在状态栏上的“对象捕捉”按钮上右击，从快捷菜单中选择“设置”命令），在弹出的“草图设置”对话框中选择“对象捕捉”选项卡。 “启用对象捕捉”复选框用于确定是否启用自动捕捉功能。 “启用对象捕捉追踪”复选框则用于确定是否启用对象捕捉追踪功能，后面将介绍该功能。通过“对象捕捉模式”选项组中的各复选框可设置AutoCAD将自动捕捉到哪些点。 五、作业 P27. 拓展练习 5、6、7、8题 小组合作、探究 学生作品展示、分析 教师图例演示学生操作 教师图例演示学生操作 教师图例演示学生操作 教师图例演示学生操作 教师图例演示学生操作 第 页