守株待兔教案及教学反思.docxVIP

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  • 2023-10-09 发布于山东
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刻舟求剑 苏家渡小学刘艳 教课目的: 1.会写“株、桩、零”三个字。 2.学习默读课文,读懂课文,感悟寓言的寓意,懂得只有经过自 己的劳动,才能有所收获,不然终将一无所得,留下遗憾。 教课重难点: 读懂故事,感悟寓意。 课时:1课时 教课准备:教课课件。 一、导入新课: 课前沟通: 亲爱的同学们,今日我们持续学习第30课《寓言两则》,在上一次课中,我们学习了第一则寓言——《自欺欺人》,经过这个自欺欺人的人的愚笨行为,知道了做事要踏扎实实,做了坏事不让他人知道是不可以能的。 同学们真棒,我们上节课学过的内容,都掌握得特别好。为了奖赏大家,老师决定给大家播放一个动画片,你们想看吗? 刚才看的这个视频就是我们今日要学的这则寓言故事,它是——《刻舟求剑》。 请同学们伸出手来,和我一同书写课题吧。请注意,在这四个字里面,藏着一个生字,这个字就是“株”,有同学能够谈谈你是怎么记着这个字的吗? . 生:左形右声,和树木相关。 生:换偏旁。 聪慧的同学,你们真有方法。那你们知道“株”在这里是什么意思吗? 生:树桩! 太棒了!请一同将课题齐读两次。(指板书) 同学们,在这四个字里面,有两个动词,你们能很快地找出来吗?对,就是“守”和“待”,这两个动词在这里是什么意思呢?我们用 老方法,给它们组组词,很厉害,那就是“等候在树桩旁边等候野兔”。 其实,在课文里有一句话就是对这个题目的意思,有哪位聪慧的

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