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我身边的小能人教学设计 我身边的小能人教学设计篇1 教学目标： 1、根据征文要求，进行写人的练习，写一个“我身边的小能人”。 2、掌握用一两个典型事例表现人物特点的写作方法。 3、弄清征文启事的要点，尝试向各种儿童报刊投稿。 教学重点：用一两个事例反映人物特点。 教学难点：生动具体地描写，反映人物特点的动作、语言、神态、心理活动等。 教学过程： 一、谈话激趣，揭题。 1、课前谈话：同学们，你的偶像是谁？用最简短的话说一说为什么把他当作自己的偶像。 2、刚才说的这些人都是在某一方面有杰出才能或突出成就的人，都是些“能