网络环境下高校学生思想政治教育研究的中期报告.docx

网络环境下高校学生思想政治教育研究的中期报告 在当前网络环境下，高校学生思想政治教育面临着新的挑战和机遇。为深入了解网络环境下高校学生思想政治教育工作的现状和问题，本研究开展了一系列调查和研究工作，现进行中期报告。 一、调查背景和目的 本次调查面向全国高校开展，旨在了解高校学生在网络环境下的思想政治教育情况，为高校思想政治教育工作提供科学依据和参考。 二、调查方法 本次调查采用问卷调查和深度访谈相结合的方法，涵盖了各地各类高校的不同年级、专业、学生类型。问卷调查共收回有效问卷800份，深度访谈9个。 三、调查结果 1.网络环境的影响 近九成学生表示网络对他们的生活和学习产生了极大的影响。网络给予了学生更多的信息和选择，提高了他们的生活和学习效率。但同时，也让学生暴露在信息混杂、价值观冲突的环境中。 2.学生思想政治意识 绝大多数学生认为思想政治教育是非常重要的，但因学生自身认知的局限和思想难以深入，致使他们对于思想政治教育的积极性有所不足，更多是应对考试和毕业要求。 3.高校思想政治教育工作 从学生角度看，学校开设了思修课，举办了相关知识讲座，但在具体实践中，很多学生反映思修课教学内容枯燥乏味、无法引起学习兴趣，而相关知识讲座多以教育居高不下、指导性过强等特点，使得学生无法真正吸收到实际意义上的知识。 四、结论 本次调查表明，在网络环境下，高校学生的思想政治教育面临诸多挑战和问题。为了更好地适应网络时代的发展，高校思想政治教育应创新思路，加强教育形式与手段的多样化，以实际行动推进高校思想政治教育工作。