易辍生帮教纪实.docx

易辍生帮教纪实 防止出现反复。 树立爱护同学的意识，不能随意打骂同学。 2、 过程与对策 ① 课堂上，继续留意观察他的行为，对其进步加以表扬和 鼓励。② 对他进行思想教育，通过讲述一些打人的案例让他知道自己行为的严 重性。③继续对他进行课后的辅导，逐渐提高题目的难度，让其体会学习数学， 征服困难的乐趣。作业尽量采取面批的形式，对其存在的问题及时的反馈和及时 的表扬 3、效果反馈 现在上课他基本上能按照老师的要求做好，对一些容易的问题 也能积极举手发言 ，只是有时候集中精神维持的时间不长 ，需要老师经常性的提 醒；另外打人的坏习惯有所改善 ，次数减少了；成绩