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应用写作课件.ppt (新).docx

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绪论一:应用写作概述 一、 应用写作的概念 二、 为什么要学习应用写作 三、应用文的分类 四、应用写作的特点 五、应用写作的基础知识 一 、应用文的概念 应用写作是文章的一大类别,它是党 政机关、社会团体、企事业单位和人 民群众在处理公务、进行社会活动、 解决实际问题时经常使用的并具有惯 常格式的一类文体的总称。 应用写作的性质与作用 性质 ■ 真实性 ■ 实用性 ■ 工具性 作用 ■ 法律制约 ■ 传播交流 ■ 凭证备查 二、为什么要学习应用写作? 1生活、工作的需要 (是左膀右臂) 2 素质的展现 (处于金字塔结构的底层) 3 提高生活质量的必需 (升迁的敲门砖) 叶圣陶老先生说:大学毕业生不一定要 能写小说、诗歌,但一定要能写工作和 生活中实用的文章,而且非写得既通顺 又扎实不可。 如何学好应用写作 1 掌握应用写作的基本规律 2 多留意身边的应用文 3 锻造思想 培养应用文写作能力的几点要求 ■ 按时到课(缺课者一次扣5分) 课下搜集相关文种的文件(10分) ■ 平时作业(10分) ■ 期末考试:包括文种知识及写作 三、应用文的分类 行政公文 日常应用文 专业应用文 规章制度 本课程所讲内容及安排 ■ 第 一 章绪论 (2课时) ■ 第二章公文文体写作( 1 2 课 时 ) ■ 第三章日常应用文写作(6课时) ■ 作业 (2课时) ■ 第五章经济文体写作 (4课时) ■ 第六章 申论 (4课时) ■ 期末考试 (2课时) 四、 应用写作的特点 (一)思维逻辑性 “根据县体育工作成就和教练员的知识结构,特提 出县业余体校教练员职业岗位设置申请...。如有 困难,也可缓设或不设。”设置职业岗位和不设职 业岗位是两个相反的概念。这两个相反的概念同时 在一个公文中加以肯定,就造成了自相矛盾的困境。 (二)形式的规范性 1.名称和种类的统一性 2.格式的固定性 3.结构的程式化、严整性 总的特征是循规、平匀、稳密。 (三)阅读对象的明确性 ( 四 ) 内容的具体性 (三)阅读对象的明确性 ( 五 ) 法 定 的 权 威 性 ( 六 ) 严 格 的 时 效 性 要求及时写,还要及时发, 及时收,及时办 应用文时效性的另一个含义,就是它发挥 效力有一定的时间限定。 (七)语言要准确、得体、简明、平实 1. 准确 认真辨析词义。 讲究语法和逻辑。 引用事例、数据准确无误。 2. 得体,合乎应用文各类文体的要求。 公务文书,语气严肃,语言庄重,较少口语 俚语,介宾词组使用频率较高。 书信文体则有敬语、谦语、婉语的区别。 广告的用语则给人以肯定、自信感。 通知 请示 函 硬 严肃 郑重肯定 请 务必 软 请 求 商 量 是 否 妥 否 能 否 适度 客气 尊 重 贵单位恭候 聆听 3. 简练 用语精确,以一当十 要言不繁、惜字如金 尽量使用短句 适当采用文言词语 4.质朴不做作,不生造 不溢美,不虚饰 汉高祖刘邦在夺取秦 汉高祖刘邦在夺取秦都城咸阳后发布的入 关告谕只用了99个字,就全面准确地说明 了自己的政策、其中著名的约法三章。 杀人者死、伤人及盗低罪更是十余虚字 但己树立起了新政府威严公正取信于民、稳 定社会的新形象,可谓掷地有声、 一字千金 令人不敢不从。 五、 应用写作的基础知识 ( 一 ) 结 构 ■ 是文章内部的组织构造,是承载内 容的框架,是思想的有序表达。 特点: ■ 程式化 ■ 完整性 公文 文面格式 (一)发文机关(亦称“版头”、 “文头”) 安 徽 省 人 事 厅 文 件 (二)密急 (三)紧急程度 (四)发文字号(亦称“文号”)皖政1997]18号 (五)公文标题 (六)主送机关(亦称“抬头”) (七)正文 (八)附件 (九)发文机关署名 (十)成文时间 (十一)附注 (十二)主题词 (十三)抄送机关 (十四)印发(翻印)机关、印发日期 ( 二 ) 语 言 1.应用写作语言的语体特征 使用规范、严谨的书面语体。 汉语书面语体,又可分为政论语体、公文语 体、科技语体、散文体、韵文体等。 XXX XXX 节约开支计划 一 、吃的方面 二、穿的方面 三、用的方面 一、饮食消费 二、衣着消费 三、零用消费 还没有交够的单位抓紧时间在10月10日前交够。 明年泰国大米出口情况还是不会太好。 尚未交足款项的单位请务必在10月10日前交足。 明年泰国大米出口前景仍欠明朗。 2. 应用写作的造句规律 A.大量使用介词结构 建设中华世纪坛,他们在忘我的工作。 为了建设中华世纪坛,他们在忘我的工作。 (1)为、为

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