小学体育与健康第五节韵律活动和舞蹈教案.docxVIP

小学体育与健康第五节韵律活动和舞蹈教案 课次 内容 教学组织方法及建议 1 身体动作的组合 练习 组织方法： 1、教师和学生配合进行动作教授（分别采用不同方向进行示 范和传授） 2、两人一组进行学习和体会 3、集体进行练习 4、4-6人小组进行比一比 5、争做配合默契和动作优美小组 教法建议： 1、要让学生充分体会，在最基本的踏步动作的基础上课随意 结合上肢动作、拍手动作、队形变化动作 2、教师给予2-3个简单动作让学生自由组合随意变化 2 节奏练习 组织方法： 1、学习和体会不同节奏动作 2、集体练习四个动作的方法 3、用手自打节拍自练 4、跟着不同节奏的音乐进行律动练习 5、按节奏加上手和身体的动作自由的发挥 6、表演自创动作 教法建议： 1、教师要让学生充分感受不同节奏，引导学生用肢体和动作 去表现 3 组织方法： 1、把学生分成5人学习小组进行复习 2、5名同学配合做每个队形变换游戏的分解和完整动作示范 3、5人一组，组长打节拍，在行进中进行5种队形的练习 4、在教师的统一节奏下各小组进行练习，对学生进行个别指 导 5、组织学生在音乐伴奏下进行练习 6、各小组进行汇报表演，互相学习 教法建议： 要给予学生较多的交流合作、自主发挥的机会，队形变换 课不固定 4 舞蹈动作的基本 方位 组织方法： 1、提供文字材料和图片，引导学生进行读看和思考 2、自喊口令感受体操队形4个方向的