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部编版小学语文六年级下册小升初基础知识易错点检 测卷（三）-（含答案） 小升初基础知识易错点检测卷（三）-小学语文六年级下册部编 版 一、选择题 1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ） C.弥漫 C.弥漫（m i ） D.狭隘（a i） 拮据（j u ） 贮藏（zh fi ） 诧异（ch a ） 绮丽（y I ） A.发酵(xi a o) B.啜泣(zhu i ) 言简意赅（ga i） 同仇敌，汽（g a i ） 惟妙惟肖（xi a o） 义愤填膺（yin） 2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（） A.六级四班班长陈娜学习好，人品好，管理能力强，在班级同 学中德高望重。 B.每一个人都应该好高鹫远，树立远大的志向。 C.比起贝壳里的生命来，我在这世间停留的时间也算长的了， 我应该尽力把我所能做到的事情做得更加一丝不苟。 D.在一次数学考试中，他做一道选择题足足花了半个小时才完 成，真是小题大做。 3.下列词语书写全部正确的一项是（） A.嗔怪 赎罪 济济一堂 重蹈覆澈B.晨曦 惆怅 根深蒂固 吹毛求疵 C.忏悔 跻身 挠勇善战 相形见拙D.伫立 恬静 忧心冲冲 恪尽职守 4.下面这段文字的正确顺序是（） ①池沼里养着金鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，又是入画的一景。 ②水面假如成河道模样，往往安排桥梁。 ③至于池沼，大多引用活水。 ④苏州园林讲究假山池沼的配合。 ⑤河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 ⑥假山的堆叠，或者重峦叠峙，或者几座小山配合着竹子花木。 【详解】本题考查的是对标点符号的使用情况，结合原文的内容 进行辨析和理解。可以得出标点符号使用有误的是D项。应改为：“你 不能这样！”爸爸大吼道，“再怎么说，它也是一个生命！” A 【详解】本题考查的是对诗歌内容的辨析和理解，结合诗歌的内 容和特点进行辨析。本题中不属于言志诗的一项是A项，《鸟鸣涧》 是唐代诗人王维所作组诗《皇甫岳云溪杂题五首》的第一首。此诗描 绘山间春夜中幽静而美丽的景色，侧重于表现夜间春山的宁静幽美。 全诗紧扣一“静”字着笔，极似一幅风景写生画。诗人用花落、月出、 鸟鸣等活动着的景物，突出地显示了月夜春山的幽静，取得了以动衬 静的艺术效果，生动地勾勒出一幅“鸟鸣山更幽”的诗情画意图。全 诗旨在写静，却以动景处理，这种反衬的手法极见诗人的禅心与禅趣。 并不是言志诗。 C 【详解】本题考查了文言文断句的能力，完成本题要在理解文言 文内容的基础上，进行充分的诵读，然后结合句子的结构、用词及所 表达的感情进行断句。 出自《学弈》，意思是：心里想着怎样把它射下来。“援工缴”是 一个短语，中间不能停顿，正确为：思/援弓缴/而射之。 qi a o you TOC \o 1-5 \h \z f \/ % V ? u m u m e i 【解析】略 D A 【解析】略 C D 【详解】此题考查对句子含义的理解和词语的辨析能力。 （1）句中关键词“糟糕”和“笑对”可知是对“悲观”同学说 的话，告诉同学要乐观。 （2）句中“不要学花儿只把春天等待”是对“惰性较强”同学 说的话，告诉人们要勇敢的去争取，去努力。 （3）句中从“经得起痛苦的磨炼可知是对“缺乏自信”说的 话。 话。 (4)句中，从关键词“宽容”可知是对“心胸狭窄”人说的话。 故答案为：C； D； B； Ao CAB 【解析】略 径一一经篮一一蓝粱一一梁末一一沫 庶一一蔗像一一橡堵一一睹稍一一梢 【解析】略③【解析】略拟人【解析】略 【解析】略 ③ 【解析】略 拟人 【解析】略 危险 ④ ⑥ ② 比喻 反问 危急 危难 只有 不是 而是 虽然 但是 【解析】略 ① ④ ③ 【解析】略 V 26. X 27. V 【解析】25.本题考查文学常识。 题目叙述正确。舒庆春(1899年2月3日一1966年8月24日)， 字舍予，笔名老舍，满族正红旗人，本名舒庆春，生于北京，中国现 代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位 获得“人民艺术家”称号的作家。著有长篇小说《小坡的生日》《猫 城记》《牛天赐传》《骆驼祥子》等，短篇小说《赶集》等。老舍的文 学语言通俗简易，朴实无华，幽默诙谐，具有较强的北京韵味。 本题考查朗读节奏。 题目叙述错误。“水是眼波横，山是眉峰聚。”出自宋代王观的《卜 算子?送鲍浩然之浙东》，意思是：水像美人流动的眼波，山如美人 蹙起的眉毛。朗读节奏为：水/是/眼波横，山/是/眉峰聚。 本题考查对文章内容的掌握。 题目叙述正确。《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人 口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹, 表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章围绕“匆匆”展开叙述, 先写日子一去不复返的特点；再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵 即逝，作者思绪万